ATIVIDADE

COLÉGIO CENECISTA NOSSA SENHORA DO BOM CONSELHO
LEISEANNY MARIA RODRIGUES PEREIRA
3 "B"

ATIVIDADE

1 – Porque a visão do cego foi tão perturbadora para Ana? R: Através dele, ela passou a enxergar coisas que antes passavam despercebidas. Os pequenos detalhes começaram a fazer sentido, Ana começou a se imaginar em outros lugares, fora daquele mundo ao qual ela escolhera para viver.

2 – O confronto de Ana com o homem cego desencaeia uma crise em que ele se percebe impotente diante dos paradoxos e contradições da existência. Localize pelo menos 3 exemplos de manifestações desses paradoxos na linguagem do texto. R: "O cego interrompera a mastigação e avançava as mãos inseguras, tentando inutilmente pegar o que acontecia" "Em cada pessoa forte havia a ausência de piedade pelo cego e as pessoas assustavam-na com o rigor que possuíam." "A crueza do mundo era tranquila. O assassinato era profundo. E a morte não era o que pensávamos."

3 – O conto representa a vulnerabilidade de Ana diante da existência por meio de diferentes expressões contruídas em torno das palavras vida e viver. Identifique-as e procure explicar como elas demarcam a trajetória da protagonista ao longo da narrativa. R:

4 – Descreva o foco narrativo do conto e relacione ao seu caráter intimista. R:

5 – Que amor é esse a qual o título se refere? R: Amor pela vida, compaixão pelo outro, amor aos pequenos detalhes que por nós, passam despercebidos ao longo da vida.

6 – Embora o amor respeite um drama particular e existencial é possível entravar um debate de natureza social. Explique relacionando-o a revelação epifânica experimentada pela protagonista. R: Pois o ser humano vive muito preoculpado consigo mesmo e abre mão de viver, não há compaixão pelos outros, nem pela própria natureza. Trazendo para a atualidade, a tecnologia vem dominando toda a visão atual, e as pessoas estão deixando de lado o amor, respeito e o próprio semelhante, a visão de TER mais vem tornando o indivíduo cada vez mais