Atividade dissertativa variações linguísticas

LP006-56

Agenda 8

Atividade Dissertativa 2

Meu mundo em Cordel

A variação linguística está presente em nossa história desde sempre todas as línguas mudam, todas as línguas variam, neste contexto apresentamos uma proposta de trabalho com a variação linguística com o tema Poesia de Cordel que foi realizada em nossa escola com alunos de 6º e 7º anos.

OBJETIVO

Esta proposta tem o objetivo de reconhecer a diversidade literária no Brasil, conhecer a literatura caracterísca do Nordeste Valorizar e respeitar a multiculturalidade própria do nosso país e os significados e coletividades, experiências comunitárias, e o imaginário do folclore, presente na produção do cordel; discutir com os alunos como a Literatura de Cordel, até por sobrevivência acaba de incorporar inovações da indústria cultural o que a torna mais rica e diversificada; elaborar textos narrativos; preservar e valorizar a Literatura de Cordel como patrimônio cultural do Brasil.

JUSTIFICATIVA

O homem, ao longo dos tempos, sempre buscou de diversas formas e meios para expressar seus pensamentos, relatar acontecimentos e narrar suas histórias. Em eras muito antigas começamos a rabiscar nas paredes das cavernas, e em tempos de Facebook, twitter e/ou outras redes sociais, não é fácil imaginar que foram estes rabiscos que deram origem a todos esses sistemas de linguagens e os meios pelos quais apresentamos as mesmas. A literatura de cordel e a variação linguística será o foco da aprendizagem no presente trabalho.
Originária da Europa, a Literatura de Cordel chegou ao Brasil trazida pelos portugueses, tendo um grande desenvolvimento no nordeste, principalmente no sertão. Produção artística de cunho popular e simples confecção e de baixo custo foi de suma importância no desenvolvimento cultural do homem sertanejo, pois através de textos escritos em versos e impressos de forma rudimentar em pequenos livretos chamados de folhetos, sendo até meados da década de