Atividade de autoestudo

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ANHANGUERA – UNIDERP
PÓLO ACADÊMICO DE SERRA TALHADA - PE
TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
DESESNVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL








ATIVIDADES DE AUTOESTUDO






DISCENTE:
HELENA DAYANNE SOUZA VILELA RA - 350128
JONATAN DOS SANTOS PEREIRA - RA 381179


DOCENTE:
CARLA CAVALCANTI DE CARVALHO





SERRA TALHADA - PE
17 DE MAIO DE 2012

AtividadePresencial em Dupla:
Caros Acadêmicos, as atividades propostas para serem efetuadas no momento presencial exigirão muito empenho e aplicação, por isso é fundamental que vocês observem o quão importante é assistir a nossa teleaula.

Em dupla, deverão debater e apresentar propostas para as seguintes questões:

1. Sobre o conceito de gestão de pessoas, apresentem características positivas e osprincipais entraves que podem ser observados.
R: Os aspectos positivos estão no processo de treinamento, avaliação, desafios de falar em público, carreira e seu diferencial para o sucesso profissional e pessoal, desenvolver gente, aplicação de dinâmicas de grupo, descobrir o melhor de cada indivíduo. A parte negativa é quando não há participação da própria empresa para gerir da melhor formapossível o desenvolvimento de seus funcionários, não existir premiações para o desempenho profissional entre outras tantas que se for citar, dá pra escrever um livro.

2. Sobre grupos operativos, apresentem características positivas.
R: Em relação aos grupos operativos, a sua sistematização foi feita por Pichon Riviére desde 1945, que definiu grupo operativo como "um conjunto de pessoas com umobjetivo em comum". Os grupos operativos trabalham na dialética do ensinar-aprender; o trabalho em grupo proporciona uma interação entre as pessoas, onde elas tanto aprendem como também são sujeitos do saber, mesmo que seja apenas pelo fato da sua experiência de vida; dessa forma, ao mesmo tempo em que aprendem, ensinam também...

3. Sabe-se que a visão de mundo é individual e exerce impactos natomada de decisões.
Ela pode gerar momentos de indecisão e insegurança, mas também de orientação, pois
só se pode alcançar aquilo que consegue ver. Partindo desse princípio, cite os fenômenos que interferem na nossa visão de mundo?
Os fenômeno que interferem na nossa visão de mundo são: A globalização, o desenvolvimento da ciência e tecnologia, a sustentabilidade, as forças do contextoambiental, avisão de munso e os valores, as tendências, mudanças, transformações e inovação.

Faça um fichamento sobre os conteúdos abordados na teleaula.
Conteúdos abordados:
O Mundo como você vê.
O Mundo do Trabalho.
Ó Mundo Cruel – Processo Seletivo.
Desbravando o Mundo Digital.





















FICHA DE RESUMO

DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
Omundo como você vê. 01 A
Almeida, F. RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. RIO DE JANEIRO: ELSEVER, 2008.
Melo Filho, D. A. A EPIDIMIOLOGIA, OS VALORES E OSIGNIFICADO DE PARADIGMA. Cadernos de Saúde Pública, v. 13, n.º 4, out/dez 1997. Rio de Janeiro: campus, 2000.
Pereira, M. F. A GESTÃO ORAGNIZACIONAL: EM BUSCA DO COMPORTAMENTO HOLÍSTICO. In Angeloni, M.T. (org). ORGANIZAÇÕES DOCONHECIMENTO: INFRA – ESTRUTURA, PESSOAS E TECNOLOGIA. 2.ª Ed. São Paulo :saraiva, 2008.
Embora compartilhemos o mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra. (ROTHMANN e COOPER, 2009). A visão de mundo é individual e exerce impactos na nossa tomada dedecisões. Ela pode gerar momentos de indecisão e insegurança, mas também de orientação, pois só poderemos alcançar aquilo que conseguimos ver. Entende-se, então, que cada um de nós tem a sua própria visão de mundo e essa visão exerce grande impacto sobre a nossa forma de agir. Isso é importante, pois nos ajuda a vislumbrar uma perspectiva de vida e nos faz compreender o mundo e o que acontece ao nosso...
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