Atividade avaliativa mod.4.2 rh

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CURSO:CST RECURSOS HUMANOS | DISCIPLINA: GESTÃO DE EQUIPES E GERENCIAMENTO DA DIVERSIDADE |
| DOCENTE: PROF.GUILHERME MORETTI |
| DATA DA ENTREGA: 11.04.2013 | MODULO 4.2 |
|ATIVIDADE AVALIATIVA Nº: 01 |
NOME: |
CÓDIGO DE MATRÍCULA: |
Direitos humanos
Os direitos humanos são entendidos como direitos e liberdades básicas de todos os seres humanos, tais como liberdadespúblicas e direitos políticos; direitos sociais, econômicos e culturais; direitos difusos, coletivos e individuais homogêneos; direitos da bioética e direito da informática;
São direitos coletivosque foram estabelecidos ao longo da historia e pela variedade de assuntos a serem esclarecidos foram debatidos e escritos e aprovados, e por fim proclamados através da Declaração Universal dos DireitosHumanos em 10 de dezembro de 1948.
Os direitos humanos podem ser esquematizados segundo quatro gerações, que surgem em dado espaço temporal e continuam a se reproduzir de acordo com a evolução dacivilização. O esquema é da seguinte forma:

1-Direitos Humanos de 1ª Geração- liberdades públicas e direitos políticos;
• A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, proclamada em 1789, é o seumarco histórico. Nessa geração encontram-se as liberdades públicas e os direitos políticos.
•Liberdades publicas:
•Liberdade de expressão, a presunção de inocência, a inviolabilidade de domicílio, aproteção à vida privada, a liberdade de locomoção, os direitos da pessoa privada de liberdade, o devido processo legal, a tutela da pessoa humana em sua dimensão individual entre outros;
Liberdadespolíticas:
•Asseguram a participação popular na administração do Estado. O núcleo dos direitos políticos é composto pelo direito de votar, pelo direito de ocupar cargos, empregos ou funções públicase pelo direito de neles permanecer. Consiste ainda no controle dos atos administrativos através de ação popular e do direito de filiação a partidos políticos.
2-Direitos Humanos de 2ª Geração o –...
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