Aterramento

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|[pic] |Curso: Tecnólogo em Manutenção Industrial |
||Disciplina: Metodologia I |
| |Professor: Rosemarie de Almeida Costa[1]|
|PLANO DE AULA |E-mail: rosemarie@prof.iesam-pa.edu.br |

Aluno (a):________________________________________________
Data: ___ / ___ / ____ Turma: F2NA


EXERCÍCIO 2 : CIÊNCIA E CONHECIMENTO

Ciência é a atividade que propõe a aquisiçãosistemática de conhecimento sobre a natureza biológica, social e tecnológica com a finalidade de melhoria da qualidade de vida, intelectual ou material. Para tanto, requer a utilização da intuição, doempirismo e da razão. Estas formas de aquisição do conhecimento não podem ser utilizadas separadamente. No caso do desenvolvimento de um serviço ou produto, a intuição é o pressuposto inicial para osurgimento de idéias; nesta fase deve ser utilizada a criatividade para obter-se invenções ou inovações. A experimentação ou etapa empírica é utilizada na fase seguinte onde, a partir da manipulaçãoexperimental, novos dados podem ser acrescidos à idéia original, viabilizando o produto ou redirecionando a própria concepção. A razão, por sua vez, determina e explica através da lógica como osresultados foram obtidos e seu grau de aproximação com a realidade factual. Esta fase evita possibilidades de reinvenções, como também é destinada a descrever o conhecimento obtido matematicamenteestabelecendo modelos científicos para a sistematização dos processos de produção. (JUNG, 2004).



ATIVIDADE 1 – Identificar a aplicação dos conceitos de intuição, experimentação e razão em uma...
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