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RESENHA DO TEXTO: DOS PRIMEIROS ESCRITOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL AOS ESCRITOS SOBRE GESTÃO ESCOLAR: mudanças e continuidades

VALÉRIA ALVES AYRES

MACEIÓ
MARÇO - 2013

VALÉRIAALVES AYRES

RESENHA DO TEXTO: DOS PRIMEIROS ESCRITOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL AOS ESCRITOS SOBRE GESTÃO ESCOLAR: mudanças e continuidades

Trabalho apresentado aProfessora Divanir Maria de Lima da disciplina Organização e Gestão do Trabalho Escolar. Do curso de Ciências Biológicas – EAD.



MACEIÓ
MARÇO – 2013


DOS PRIMEIROSESCRITOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL AOS ESCRITOS SOBRE GESTÃO ESCOLAR: mudanças e continuidades

Drabach, Neila Pedrotti, possui formação em Pedagogia, pela UFSM, especialização emGestão Educacional pela UFSM e Mestrado em Educação pela UFSM. Tem experiência docente na área de Educação Infantil, Anos Iniciais, formação continuada e Educação a Distância. Atualmente, é servidora doInstituto Federal do Paraná, atuando na Pró-reitora de Ensino na Coordenação de Ensino Superior, e participa de grupos de pesquisas interligados à UFSM e Mousquer, Maria Elizabete Londero. Doutorado emEducação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil(2003), Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Maria , Brasil.
Este é um trabalho no qual pretendo fazer uma resenha críticado texto: Dos primeiros escritos sobre administração escolar no Brasil, das autoras citadas acima. O texto aborda, numa linguagem clara e objetiva, Gestão Democrática do Ensino Público.
Começa nadécada de 30 a trajetória da administração da educação. As teorias acerca desse assunto estiveram sempre, em geral, atreladas às concepções e aos princípios da administração empresarial, e esta, por suavez, ao desenvolvimento do capitalismo e seu processo de burocratização das organizações sociais ao longo de sua estruturação.
É de suma importância ressaltar, que a gênese das discussões acerca...
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