artigo o jogo na educa o definitivo

O JOGO E A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA

Jéssyca Cordeiro1
Juraci Macino2
Letícia Silva3
Marina Santos4
Shirley Vanzeler5

RESUMO

O artigo trata da importância do jogo no desenvolvimento cognitivo e sócio-cultural da criança, trazendo a discussão de que a educação não se dá apenas no ambiente escolar, mas também no familiar. Trás também, embasado em referenciais teóricos, a relação íntima que o jogo tem com a educação, sendo sua utilização de suma importância, pois assim a criança adquire conhecimento do mundo que a rodeia, vivencia experiências, desenvolve seu lado emocional, sua sensibilidade e sociabilidade, além de ser prazeroso e contribui em outras fases de sua vida. Ao refletir sobre sua importância, veremos o quanto os jogos são merecedores de destaque, devido sua grande contribuição na aplicação dos conteúdos curriculares. Para isso será abordado o conceito do que é brincar, um breve histórico do que é jogo, qual sua relação com o processo de humanização, sua classificação de acordo com Piaget e Freire, assim como sua relação no processo de ensino e aprendizado e sua importância para o desenvolvimento infantil como um ser sócio-cultural em construção, uma vez que estudiosos da área têm constatado que as crianças que são postas em contato com os jogos, desenvolvem saberes, aprendem a resolver conflitos, a conviver e a cooperar em grupo.

Palavras-Chave: Jogo, criança, educação.

1. INTRODUÇÃO

Através da realização deste artigo pretende-se chegar ao entendimento sobre a importância do jogo na educação. Para isso estudaremos alguns aspectos que envolvem o ensino aprendizado, mas precisamente relacionados à educação desenvolvida no ambiente escolar através de um envolvimento com o jogo, levando em consideração que este contribui para a socialização, o aprendizado dos conteúdos, além de proporcionar prazer desde os primeiros meses de um bebê até sua fase infantil, considerando que tanto na escola quanto no ambiente familiar as crianças necessitam jogar para que