Artigo sobre estagio

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DO GESTOR ESCOLAR EM ÉPOCA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA.
Ângela da Silva Santos. Acadêmica do curso de Pedagogia- UEPB.
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RESUMO
“Obstáculos é o que você vê quando você tira os olhos fora de suas metas” (Pam Lontos).
O presente artigo tem por objetivo traçar uma análise acerca da importância do Estágio Supervisionado para a formação profissional, tendo como base a observação de campo. O trabalho em campo foi realizado a partir dos estudos acerca da gestão ministrados na disciplina de Política e Gestão Educacional I do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Este estágio partiu da observação da realidade e contexto histórico da escola Disponibiliza-se um breve panorama ao que se refere à importância e necessidades do Estágio Supervisionado na formação docente.

Palavras-Chaves: GESTÃO DEMOCRÁTICA, ESTÁGIO, FORMAÇÃO CONTINUADA.

PRIMEIRAS PALAVRAS
“Quando pensei que não podia continuar eu me forcei a continuar. Meu sucesso é baseado na persistência não na sorte” (Estee Lauder).
Ao iniciar o Estágio Supervisionado em Gestão Educacional I trazia comigo a dúvida de como o realizaria, porém a partir das aulas teóricas do componente em sala de aula obtive a informação de que aconteceria por meio da observação.
Expectativas foram tomando conta de meu ser... Foi nos apresentado uma lista proveniente da Secretaria Municipal de Educação da cidade de Campina Grande como subsídio para a escolha da escola na qual iriamos estagiar. Juntamente com a professora do componente curricular Política e Gestão Educacional, a senhora Edilazir Lopes da Cunha, que também foi a supervisora do estágio, construímos nosso Plano de Estágio.
O nosso grupo de estágio escolheu a Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Miron, e esta foi a nossa primeira decepção, já que a referida escola não funciona no período noturno. Tendo isto ocorrido tivemos, novamente,