Artes

Diretoria Regional de Ensino de Samambaia
Centro de Ensino Fundamental 411 de Samambaia
Nome: Evelyn pereira
Série: 3° ano
Turma: C

Portfólio
De
Artes

Samambaia 2012
Diretoria Regional de Ensino de Samambaia
Centro de Ensino Fundamental 411 de Samambaia
Nome: Evelyn Pereira
Série: 3° ano
Turma: C

ATIVIDADES

Capítulo 36 – A Significação da Arte

3°ANO

1° Pesquisar e definir tipos de obra de arte – ver texto: A Função Poética: a transgressão do código. P. 429 e 430
2° Exercícios p.435
3°Pesquisar uma Vanguarda Artística com: principais características, obras, país de origem e obras.
4° Atividade Prática: pintura de camiseta – técnica (giz de cera e lixa).
5° Atividade sobre linguagem NÃO verbal (montar grupos de três pessoas para apresentação da pesquisa).
6 ° Monte um glossário (em ordem alfabética) de 15 palavras do capítulo estudado.

Samambaia 2012

Pintura A pintura refere-se genericamente à técnica de aplicar pigmento em forma líquida a uma superfície, a fim de colori-la, atribuindo-lhe matizes, tons e texturas. Em um sentido mais específico, é a arte de pintar uma superfície, tais como papel, tela, ou uma parede (pintura mural ou de afrescos). A pintura a óleo é considerada por muitos como um dos suportes artísticos tradicionais mais importantes; grandes obras de arte, tais como a Mona Lisa, são pinturas a óleo; com o desenvolvimento tecnológico dos materiais, outras técnicas tornaram-se igualmente importantes como, por exemplo, a tinta acrílica. Diferencia-se do desenho pelo uso dos pigmentos líquidos e do uso constante da cor, enquanto aquele apropria-se principalmente de materiais secos. No entanto, há controvérsias sobre essa definição de pintura. Com a variedade de experiências entre diferentes meios e o uso da tecnologia digital, a ideia de que pintura não precisa se limitar à aplicação do "pigmento em forma líquida". Atualmente o conceito de pintura pode ser ampliado para a