Aquisição da linguagem concepções de ensino

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter

LUCIENE IMACULADA GOMES PINHO LORENZETTI ( RU 52015)
MARCIA RODRIGUES DA SILVA SOARES (RU 535145)
MARIA EDUARDA GOMES BRITO ( RU 421275)
SIMONE CRISTINA DE OLIVEIRA CUNHA ( RU 538419)

AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
Metodologia de Ensino História
Metodologia de Ensino de Geografia
Metodologia do Ensino de Artes
Ensaios Sobre a Aula

LIMEIRA
2010

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter

LUCIENE IMACULADA GOMES PINHO LORENZETTI ( RU 52015)
MARCIA RODRIGUES DA SILVA SOARES (RU 535145)
MARIA EDUARDA GOMES BRITO ( RU 421275)
SIMONE CRISTINA DE OLIVEIRA CUNHA ( RU 538419)

AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

| Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacionalde Curitiba.Tutor Local: Maria Augusta PolattoCentro Associado: Limeira/SP |

LIMEIRA
2010
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................04
2. AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I : ESPAÇOS PARA CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR ........................................................
2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I..............................
2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I .......................
2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL......................
2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO HISTÓRIA,GEOGRAFIA E ARTE ..........
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................
REFERENCIAS