Aps guerra do fogo

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  • Publicado : 22 de março de 2013
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Descrição:
ORIENTAÇÃO A) Assistir o filme “A guerra do Fogo” de direção de Jean-Jacques Annaud, de 1981 e responder as questões propostas sobre o filme, relacionando-o aoconteúdo “O Homem e a cultura”. B) Esta atividade deve ser resolvida “fora da sala de aula” e equivale a 4 horas de Atividade Prática Supervisionada. Pode ser resolvido em grupode até três alunos. Depois de resolvido, uma via impressa deve ser entregue para a professora no dia 19 de março, com o nome de todos os componentes do grupo, para fins deavaliação. As mesmas respostas devem ser postadas no portal até o dia 22 de março, para apuração de frequência de APS em nome de cada um dos alunos. Questões 01. Quaiscaracterísticas e capacidades vão sendo desenvolvidas que passam a diferenciar cada vez mais seres humanos dos outros animais, sobretudo quanto à sexualidade e a alimentação? 02. Descreva adiferença entre os três grupos humanos mostrados no filme no que diz respeito a: a) linguagem; b) sexualidade; c) alimentação; d) produção e utilização do fogo. 03. Descreva ummomento do filme que indique a) o surgimento do humor; b) a construção do sentimento de amor; c) o Direito, ou seja, a forma de estabelecer normas para “resolver” osconflitos; d) a consciência da formação de um núcleo familiar. 04. Com base no filme, discuta o conceito de cultura como “sistema simbólico”, ou seja, como a capacidade de construirsignificados e transmiti-los aos outros e às gerações futuras. 05. Com que intenção os grupos queriam manter o fogo? 06. Qual a comparação que podemos fazer entre a guerra pelo“fogo” como é mostrada no filme e as guerras nas sociedades atuais? 07. Explique, a partir do filme, por que não podemos falar em evolucionismo unilinear e sim plurilinear.
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