Aprendizagem De Jovens E Adultos A Aprendizagem A Seu Tempo Resumo

Aprendizagem de jovens e adultos: a aprendizagem a seu tempo.
Alice Paula Balsanelli

As pessoas que pararam de estudar por diversos motivos ( falta de interesse pelos estudos; pretensão de um emprego; gravidez precoce; falta de condições para deficientes; pouco incentivos dos pais; falta de compreensão da importância dos estudos), retornam a escola seja por vontade própria ou por determinação do mercado de trabalho, cada vez mais exigente. Elas encontram dificuldades ao retornarem, de acompanhar os conteúdos, e facilmente desistem. A sociedade precisa compreender que os alunos da EJA vivenciaram preconceitos, vergonha, discriminação, críticas, entre outras. Cada sujeito possui sua história de vida e cultura, e isso influência no desenvolvimento de como e quanto tempo levamos para aprender algo. A EJA é destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudo no ensino fundamental e médio na idade própria, tem por finalidade proporcionar a educação básica a essa pessoas. Segundo a LDB a EJA tem função reparadora (restaurar o direito a uma escola de qualidade), equalizadora (restabelecer a trajetória escolar) e qualificadora (propiciar a atualização de conhecimentos por toda vida). Sendo a EJA classificada como parte integrante da Educação Básica, é dever do estado disponibilizar educação de jovens e adultos, existindo também instituições privadas autorizadas a atender esta modalidade de ensino. O aluno da EJA traz consigo uma bagagem de experiências, conhecimentos vividos, leitura de mundo. É encargo do professor trabalhar com os dois tipos de sujeito: o jovem e o adulto e fazê-los reconstruir e/ou compartilhar tais conhecimentos e simultaneamente adquirir conteúdos do currículo escolar.