Aprender brincando

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APRENDER BRINCANDO:FORMAÇÃO COGNITIVA DE FORMA ATRAENTE Fernando Nunes IlibioProf. Jadina de Farias NevesCentro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVIArtes Visuais (ART0067) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento25/11/11RESUMOO uso de objetos se faz presente logo após o nascimento na vida de uma criança. O manuseio destes objetos se torna uma linguagem na qual estimula, com desafios, seus sentidos fazendo com que tenha um bom desenvolvimento. Na educação infantil, o incentivo à brincadeira escolar tem o intuito de educar de forma a chamar a atenção interagindo individual ou coletivamente. Em qualquer aula pode-se explorar inúmeras diversões transformando-a em um aprendizado mais eficiente e prazeroso despertando a imaginação, a curiosidade e a reflexão entre a teoria e a prática.

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