Apostila Reda O 2015

SUMÁRIO

1. Introdução
2. O Enem
2.1 A história do Enem

3. A Redação do Enem
3.1 Os temas da redação do Enem
3.2 As competências avaliadas na redação do Enem
3.3 A correção da redação do Enem

4. A dissertação–argumentativa: o tipo textual da redação do Enem
4.1 Redação nota 1.000
4.2 O que é um texto dissertativo-argumentativo?
4.3 Como começar a escrever?
4.4 Como introduzir uma tese
4.5 Como desenvolver e sustentar uma tese
4.6 Argumentos e recursos linguísticos
4.7 Como desenvolver argumentos consistentes
4.8 Como ser um autor proficiente
4.9 Impessoalidade versus Subjetividade
4.10

Coerência e Coesão

4.11

Como não tirar 0 na redação do Enem

4.12

Com que letra escrevo?

5. As competências da redação do Enem: como cumpri-las.
4.1 Nº1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua
Portuguesa
4.2 Nº2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estrtuturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa
4.3 Nº3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista

4.4 Nº4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
4.5 Elaborar proposta de intervenção social para o problema abordado, respeitando os direitos humanos

6. Análise das propostas de redação do Enem
6.1 1998: Viver e aprender
6.2 1999: Cidadania e participação social
6.3 2000: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio social 6.4 2001: Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
6.5 2002: O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais que o Brasil necessita?
6.6 2003: A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo? 6.7 2004: Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação
6.8 2005: O trabalho infantil na sociedade