Análises linguisticas

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS
GRADUAÇÃO EM LETRAS

ESTUDOS LINGUÍSTICOS VI: MORFOLOGIA, LÉXICO E SEMÂNTICA
TRABALHO INVESTIGATIVO FINAL: Discursivização das partículas “né” e “tá”

Clarissa Chamon Almeida Mariana Andrade Almeida Vanessa Cimini da Cunha

Belo Horizonte
2012

Tema: Discursivização das partículas né e tá.

Objetivo: Mostrar que o português está sempre criando palavras novas, recorrendo de processos de formação já existentes ou atribuindo novos sentidos a palavras já existentes, pois “o léxico é "ecologicamente correto": temos um banco de dados em permanente expansão, mas utilizando sobretudo material já disponível”.

Objetivo específico: Mostrar que as partículas analisadas foram formadas de expressões já existentes (“tudo bem?”, “está bom”, “ não é”, “não é mesmo”) e modificadas de acordo com as necessidades do discurso (tornando-o mais simples) e funcionam, assim, como marcadoras discursivas.

Justificativa: O planejamento desse projeto tem a intenção de mostrar que as partículas “né” e “tá” são formas lexicais econômicas que funcionam no discurso para reforçar aquilo que é dito, vêm geralmente como uma pergunta ao final da frase para persuadir o enunciatário a concordar com o que foi dito pelo enunciador ou amenizar algo que foi dito.

Metodologia: As análises aqui apresentadas tiveram como base a análise do discurso.

Análises:
Para iniciarmos nossas análises, pegaremos recortes de falas que mostram o uso das partículas aqui apresentadas no discurso e alguns autores que dissertam sobre os marcadores conversacionais.

Funções dos marcadores discursivos:
Segundo Castilho, 2011, “há muitas formas de apresentação dos marcadores: pelas classes gramaticais, pelo lugar que ocupam no enunciado, pela função que desempenham”.

“Para garantir a máxima eficiência do