Analise Linguistica

DIVINA APARECIDA PEREIRA DE ARAUJO CHAVES
CPF. 602.205.466-49
RG. 1276.391 – SSP DF [e-mail] Eixo: Análise Linguística
Objetivo: Apropriar o Sistema de escrita, tendo em vista as variantes linguísticas e os diferentes gêneros textuais.

História contada
Trabalho com o material do acervo complementar enviado pelo MEC às escolas.
Livro: “A joaninha que perdeu as pintinhas”
De Ducarmo Paes

Quando escolhi este livro para contar a história na minha sala de aula, a proposta era primeiramente despertar o interesse e gostos dos alunos pela leitura. Inicialmente, incentivei-os indagando-os: o que será que aconteceu com a joaninha? Por que será que ela perdeu as pintinhas?, etc.
Após trabalhado os diversos gêneros textuais, passamos para o reconto do mesmo, feito por uma aluna com final diferente do livro, usando os gêneros textuais trabalhados. Este contado e dramatizado pela professora para os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino fundamental.
Buscando uma metodologia eficaz e prazerosa para introduzir os fatos fundamentais, encontrei no material riquíssimo do acervo complementar enviado pelo MEC, o livro:
“Usando as mãos, contando de cinco em cinco”
De: Michael Dahi

Além da introdução dos fatos fundamentais ter sido recebida com muito entusiasmo e interesse pelos alunos, foi trabalhado interdisciplinar: o reconto, a arte, os valores e ciências. Em seguida, com a intervenção da professora foi montado um livro da turma, usando parte dos trabalhos de cada grupo e exposto na escola.

Lingua Portuguesa
Eixo: Apropriação do Sistema de escrita
Objetivo: despertar o interesse e o gosto pela leitura e escrita.
Matemática
Eixo: número e operações
Objetivo: elaborar, interpretar e resolver situações-problema do campo multiplicativo, utilizando e comunicando suas estratégias pessoais por meio de diferentes linguagens e explorando os diferentes significados.