ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.............................................................................................................3

SINOPSE DO LIVRO...................................................................................................3

ANÁLISE DO LIVRO....................................................................................................4

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................6

1 INTRODUÇÃO
O livro didático é a principal ferramenta que o professor utiliza para aplicar sua aula. Na busca por um ensino de qualidade, os livros didáticos estão deixando de ser simples instrumentos de informação para servirem como pontes que conectam o aluno a outras fontes de aprendizado. Entre outras atribuições, os PCN’s indicam como objetivos do ensino fundamental a capacidade dos alunos de utilizar as diferentes linguagens como meio para produzir, comunicar e expressar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. Assim como saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir conhecimento.
O presente trabalho tem como objetivo analisar o livro Linguagem, Criação e Interação, utilizado pela Escola Municipal Professora Ilza Junger Pacheco na grade curricular do sétimo ano do Ensino Fundamental.

SINOPSE DO LIVRO

"Ler, escrever, falar, escutar são habilidades que nos permitem agir no mundo que nos cerca e com ele interagir. E colocamos em prática essas habilidades por meio da linguagem. Por isso, quanto mais conhecermos a linguagem e as inúmeras possibilidades de usá-la, tanto melhor nos expressaremos e compreenderemos a expressão do outro. Dominando a linguagem, conseguimos a chave para a criação e a interação.