Andragogia M Todo Paulo Freire

ANDRAGOGIA (MÉTODO PAULO FREIRE)
A Andragogia, é a ciência que estuda o aprendizado do adulto, tem como princípio a experiência prévia e o auto conceito, a prontidão e sua motivação, diferenciando-se da Pedagogia e destacando a necessidade de se rever a formação daquele que pretende dedicar-se à educação de adultos. Segundo Freire o ato educativo deve ser sempre um ato de recriação, de re-significação de significados. O Método de Paulo Freire é a ideia de que ninguém educa ninguém e ninguém se educa sozinho. A educação, que deve ser um ato coletivo e solidário - um ato de amor, dá pra pensar sem susto -, não pode ser imposta. Porque educar é uma tarefa de trocas entre pessoas e, se não pode ser nunca feita por um sujeito isolado (até a auto educação é um diálogo à distância), não pode ser também o resultado do despejo de quem supõe que possui todo o saber, sobre aquele que, do outro lado, foi obrigado a pensar que não possui nenhum. (FREIRE, apud BRANDÃO, 1981, p.22).
Essa reflexão tem por objetivo promover a superação da consciência ingênua, também como conhecida como consciência mágica, para consciência crítica. A proposta de utilização dessa metodologia na alfabetização de jovens e adultos é completamente inovadora e diferentes das técnicas usadas, resultada de adaptações das cartilhas simples. É diferente por possibilitar uma aprendizagem libertadora, não mecânica, mas uma aprendizagem que requer uma tomada de posição frente aos problemas que vivemos.
PRESSUPOSTOS DA ANDRAGOGIA
1. Adultos são motivados a aprender à medida em que experimentam que suas necessidades e interesses serão satisfeitos.
2. A orientação de aprendizagem do adulto está centrada na vida
3. A experiência é a mais rica fonte para o adulto aprender
4. Adultos têm uma profunda necessidade de serem autodirigidos
5. As diferenças individuais entre as pessoas cresce com a idade.
OS PRINCÍPIOS DA ANDRAGOGIA
1. AUTONOMIA: o adulto sente-se capaz de tomar suas próprias decisões e gosta de ser