Analise do livro Estudos de História,e destinados a alunos da 2ª serie do Ensino Médio

O livro tem como titulo Estudos de História,e destinados a alunos da 2ª serie do Ensino Médio, seus autores são Ricardo de Moura Faria (Graduado em História pela UFMG, Pós-graduado em História Moderna e Contemporânea pela PUC-MG e ex-professor e ex-coordenador do curso de História do Uni/BH-MG), Mônica Liz Miranda (Graduada em História pela UFMG, Mestre em História pela UFMG e professora da UFVJM-MG) e Helena Guimararães Campos (Graduada em História pela FAFI-MG, Especialista em História da Ámérica Latina pela PUC-MG e Mestre em Ciências Sociais pela PUC-MG. Foi publicado pela editora FTD em São Paulo no ano de 2010.
O livro tem 289 páginas e 6 unidades. O livro traz um capitulo chamado Orientações de estudo nele o professor vai poder trabalhar com alunos pontos que vai ajudar os alunos na compreensão de História, os tópicos abordados são: Como ler e interpretar um texto, como interpretar um documento escrito, como interpretar gráfico, tabela e quadro, interpretar fotofrafia, pintura, charge, filme, pesquisa histórica, ensina a trabalhar com fontes, e a melhor forma de pesquisar na internet. Esse apanhado geral e muito importante se bem trabalhado os alunos não terão dificuldes de trabalhar com fontes, e quando chegar na facudade vai estar apito para elaborar trabalhos cientificos. Iremos analisar o capitulo 4 que se encontra na unidade 4 tem como titulo Sociedade e Cultura, o capitulo e bem ilustrado, trazendo uma linguagem de facil entendimento. Os autores irão abordam nesse capitulo os aspectos culturais do século XIX. Como viviam as mulheres e as crianças no século XIX, no meados dese século surge uma nova mulher, com a revolução industrial as mulheres começaram a buscar sua independencia propria. As artes e a ciencia, as mudanças significantes que aconteceu nessas areas. Os conteúdos são de facil entendimento. Os autores trabalham com fontes escritas e visuais, as atividades são analises de charge e questoes do Enem. Atividades que estimulam os alunos no