Ambiente virtual como instrumento de educação ambiental

AMBIENTE VIRTUAL COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Marta Regina Lopes Tocchetto

Universidade Federal de Santa Maria – Dep. de Química Prédio 18 -CCNE - 97105-900 – SANTA MARIA/RS ([e-mail] ; www.marta.tocchetto.com)

Embrapa Meio Ambiente – CNPMA Rodovia SP 340, KM 127,5. 13820-000 - JAGUARIUNA, SP ([e-mail])

Lauro Charlet Pereira

Universidade do Vale dos Sinos - UNISINOS Av. Unisinos 950.93022-000 – SÃO LEOPOLDO - RS (BRASIL) ([e-mail])

André Lopes Tocchetto

Faculdades Associadas de São Paulo – FASP Av. Paulista 2000. 01310-200 – SÃO PAULO - RS (BRASIL) ([e-mail])

Felipe Lopes Tocchetto

Universidade Federal de Santa Maria – Curso de Química Licenciatura Prédio 18 -CCNE - 97105-900 – SANTA MARIA/RS ([e-mail])

Daiane Balconi Bevilaqua

RESUMO O mundo atual está mudando constantemente e as informações se alterando a cada instante, porém isso não se reflete na mudança de postura com relação às questões ambientais, que geralmente é lenta e acaba por não acompanhar o ritmo das transformações. Na tentativa de avançar nesse sentido, uma das tendências atuais é mesclar ambientes presenciais e virtuais, um complementando ao outro. Este contexto contribuiu para a definição do objetivo do trabalho, que foi construir um ambiente virtual, “Fórum de Discussão”, a fim de complementar o processo de ensino-aprendizagem e contribuir para a mudança de postura, frente às questões ambientais. A metodologia adotada utilizou as potencialidades da tecnologia de informação e de comunicação para criar o Fórum de Discussão. Concluiu-se que os ambientes virtuais são instrumentos que tornam o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico, crítico, desafiador e transformador de relações e posturas, tanto para o aluno quanto para o professor. Palavras chave: Fórum de discussão, internet, processo ensino-aprendizagem, tecnologia de informação. ABSTRACT The current world is constantly changing and