Algarismos significativos

OBJETIVOS
-Fazer uma verificação experimental do conceito de algarismo significativo
-Expressar o resultado de um cálculo com um numero correto de algarismos significativos
-Aplicar a regra do arredondamento
MATERIAL
-Réguas com graduações diversas
-Figuras geométricas
-Calculadora

Introdução Teórica

Medir é um processo que inclui o manuseio de instrumentos de medida, expressar corretamente a informação extraída desses instrumentos, fazer operações matemáticas, informar à comunidade científica o quanto é possível confiar-se nessa medida, e todos os procedimentos comuns a uma ciência exata, como é a Física.
O ato de medir vai desde comparar simplesmente a quantidade com a unidade padrão (medida direta), até o desenvolvimento de processos, cuja complexidade está intimamente ligada à quantidade em questão (medida indireta).
Toda medida traz consigo erros intrínsecos, cujas origens podem ser as mais variadas, de modo que a informação da quantidade deste erro deve, obrigatoriamente, fazer parte do resultado da medição. Sem entrar-se no detalhe da medição, pode-se definir a medida de uma grandeza como o resultado da sua comparação com um padrão (a unidade) mais um valor correspondente ao erro provável, ou seja, a informação da confiança que se pode ter no processo da medição. Sabendo-se que, toda medida tem um erro, podemos afirmar que a física não uma ciência tão exata. Logo, esse aspecto requer uma maior atenção, pois, evidentemente, o objetivo ao se fazer uma medição, é obter o menor erro possível. Também é necessário saber, que as limitações do instrumento usado, são quem determinam esse fator, alem, é claro, da habilidade da pessoa que a realiza.
Ao realizar-se o processo de medição, devem participar, obrigatoriamente, o objeto (grandeza) a ser medido, o instrumento de medição (e seu funcionamento), a unidade padrão utilizada e o experimentador (responsável pela execução dos procedimentos de operação para fazer as leituras na escala