Alfabetização de jovens e adultos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Alfabetização dos Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms..

POLO
2012

SUMÁRIO ( OPICIONAL)

1- Texto da 1ª etapa:O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03

2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04

3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05

4- Plano de aula......................................................................................................06

4.1- Considerações finais ( reflexões finais)..........................................................07 Referencias bibliográficas.............................................................................08

1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades.

A Educação de Jovens e Adultos veio para oferecer a esses jovens e adultos benefícios que devem ser garantidos à classe trabalhadora, dando a eles o acesso a educação e a profissionalização elevando o nível de escolaridade de uma população historicamente excluída do sistema educacional, promovendo dessa forma não só a inclusão educacional como também social de um grande contingente de jovens e adultos que não concluiu o ensino médio, focando assim a educação como importante meio para a empregabilidade e logo, para a redução da pobreza, se destacando especificamente para jovens e adultos, como um mecanismo de contenção da marginalidade.

A educação deve ser de fácil acesso e ter como