Administradores

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O trabalho do gerente executivo: uma visão geral e crítica
Antonio Carlos Hilsdorf Cury Mestre em Engenharia de Produção - Universidade Federal de Santa Catarina Professor da Faculdade Politécnica de Jundiaí e-mail: prof.antoniocarlos@uol.com.br Suzana Frittelli Bruno Especialista em Administração de Recursos Humanos - Faculdade Campos Salles Professora da Faculdade Comunitária de Santa Bárbarae-mail: suzana.f.bruno@uol.com.br

Resumo Formação e treinamento de administradores é tema de fundamental importância. A criação de riquezas e o bem-estar das pessoas dependem de administradores capacitados, seja na empresa pública, na empresa privada ou em organizações/ associações sem fins lucrativos. Para preparar administradores capacitados é preciso fundamentar o ensino e o treinamento emestudos reveladores sobre suas atividades de trabalho. A literatura apresenta poucas obras teóricas e pesquisas empíricas sobre o assunto. Para Mintzberg “os estudos administrativos, tão devotados ao progresso e à mudança, têm por mais de meio século não considerado seriamente a questão básica: o que os administradores fazem?” A eficácia da formação e treinamento de administradores depende daadoção de uma boa descrição de seu trabalho. A revisão apresentada a seguir revela o predomínio de uma descrição surgida no início do século. Sua perseverança como descrição do trabalho do administrador seria devido a seus atributos explicativos superiores? Ou estamos acomodados ao examinar a questão? Palavras-chave: Gerente executivo; Treinamento; Mudanças.

Abstract Formation and training ofadministrators are subject of basic importance. The creation of wealth and well-being of the people depend on enabled administrators, either in the public company, the private company or organizations/associations without lucrative ends. To prepare able administrators she is necessary to base education and the training on revealing studies on its activities of work. Literature presents few theoreticalworkmanships and empirical research on the subject. For Mintzberg “the administrative studies, so devoted to the progress and the change, have for more than half century not considered seriously the basic question: what the administrators make” The effectiveness of the formation and training of administrators depends on the adoption of a good description of its work. The presented revision to followat the beginning discloses the predominance of a description appeared of the century. Its perseverance as description of the work of the administrator would have its superior clarifying attributes? Or we are accomodated when examining the question? Key-words: Executive manager; Training; Changes.

Enfoques Tradicionais Desde 1911 quando Taylor escreveu sobre “aquela melhor maneira” e Fayoldeclarou que “capacidade gerencial pode e deve ser obtida da mesma maneira que a capacidade técnica na escola, mais tarde na oficina”, estamos em busca do Santo Graal da Administração como uma ciência e uma profissão como afirma Mintzberg. Com isso foram diversas tentativas (durante um século) para definir o papel do gerente

executivo e definir a administração como uma profissão, semelhanteMedicina, a Engenharia, etc. Finalmente devemos encarar a realidade, a Administração não pode ser encarada como uma ciência ou uma profissão, como afirma Mintzberg “ela permanece incrustada nas práticas da vida diária, devemos celebrar este fato e não deprecia-lo. E devemos desenvolver gerentes incrustados na vida de liderança, e não profissionais removidos dela.”. O primeiro estudioso a preocupar-se emdefinir o
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papel do gerente foi Chester Barnard uma raridade entre os estudiosos “gurus” da administração, pois era um executivo em tempo integral, foi um dos pioneiros a tratar dos papéis do executivo nas organizações, os relacionamentos entre organizações formais e informais em seu livro de 1938 intitulado The Functions of the Executive exerceu uma enorme influência em sua época e...
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