Adaptação de livros de histórias

M. Pelosi et al . Adaptação de livros de historias

Adaptação de Livros de Histórias: Recurso de Imersão nos Símbolos
Stories Books Adaptation: A Resource to Symbols Immersion

Miryam Bonadiu Pelosi Vera Lúcia Vieira de Souza Ana Helena Schreibe Claudia Yukie Dan Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro

Endereço para correspondência: Miryam Bonadiu Pelosi Av. das Américas, 700, Bloco 6, sala 152 Barra da Tijuca Rio de Janeiro – RJ CEP: 22640-100 e-mail:[e-mail]

Resumo O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência vivida pelos terapeutas ocupacionais do Centro de Terapia Ocupacional do Rio de Janeiro com a criação de uma biblioteca adaptada para crianças com necessidades educacionais especiais. A proposta de implementação da biblioteca adaptada surgiu em julho de 2004, com objetivo principal de oportunizar maior acesso à leitura para crianças e jovens com graus variados de comprometimento. O texto descreve o desenvolvimento do conjunto de adaptações para cada um dos livros selecionados que foram realizadas com o auxílio de recursos de baixa e alta tecnologia consideradas as habilidades e o desenvolvimento cognitivo, visual, motor e comunicativo dos usuários.O material criado foi utilizado no setting terapêutico e disponibilizado para empréstimo aos clientes e a suas famílias. A organização da biblioteca adaptada permitiu ampliar as oportunidades de leitura com vários parceiros e o acesso a livros antes inacessíveis a maior parte dos usuários. Como resultado, observou-se crianças mais motivadas no processo de leitura, o desenvolvimento da comunicação alternativa e maior clareza na compreensão dos usuários mais graves.

M. Pelosi et al . Adaptação de livros de historias

Palavras-chave:

Terapia

ocupacional,

necessidades

educacionais

especiais,

comunicação alternativa e ampliada. Introdução Esse estudo tem como objetivo relatar a experiência vivida pelos terapeutas ocupacionais do Centro de Terapia