4 Atividade da disciplina de pesquisa e prática profissional – contextos educativos.

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4 ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS.

4.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO

O estágio foi realizado em uma empresa privada de cursos profissionalizantes, durante o mês de março e abril, com a oferta de sete cursos na área da saúde, sendo: atendente de farmácia e drogaria; auxiliar de laboratórios de análises clínicas, auxiliar de veterinários e pet shops; cuidador de idosos, estética corporal e facial e técnicas de massoterapia.
A escola esta localizada no centro de Curitiba, e atende jovens e adultos, o nível sócio econômico das pessoas que buscam esse tipo de cursos, são de classe C e D com faixa etária entre 17 a 28 anos que buscam uma profissão ou uma qualificação no mercado de trabalho.
O estágio foi realizado na turma de auxiliar de laboratório, o número de participantes em sala de aula são dez alunos e um professor com formação superior em Farmácia e Bioquímica, os turnos de atendimentos são de terças e quintas das 19 horas as 22 horas. O curso de auxiliar de Laboratório de Análises Clínicas abre um leque de possibilidades de trabalho em laboratórios, hospitais e no serviço público.
Na área da saúde as possibilidades são cada vez maiores e a necessidade de profissionais capacitados também.
Através da entrevista com os professores e responsável pela instituição, informaram que em 2008, ano de sua fundação, a Projeta Cursos, passou a ser conhecida como uma empresa que desenvolve soluções de Educação e acredita na força de união da humanidade e na missão que a guia para desenvolver a autoestima das pessoas, através da educação, contribuindo assim para um mundo melhor, foi criada para difundir e democratizar o conhecimento, capacitando novos profissionais e ajudando-os a criar seu espaço social como cidadãos.
Falaram também sobre a importância desse espaço educativo na vida dessas pessoas, como um sonho sendo realizado, a pedagoga responsável pelo escola também demonstrou uma preocupação em formar

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