11. Faça uma pesquisa procurando identificar nos acontecimentos do século xix aqueles que teriam levado á organização do pensamento sociológico como conseqüência da necessidade de se conhecer melhor as bases da vida social.

Aluna: Kimberly Nunes (Pedagogia)

Primeira Atividade
1. Qual a principal idéia que o autor defende no texto?

R: Entretanto, nenhum desses pontos de contato oferece base á suposição de que essas formas pré-científicas de consciência ou de explicação da vida social tenham contribuído para a formação e o desenvolvimento da sociologia. Em particular, elas envolvem tipos de raciocínio fundamentalmente distintos e opostos ao raciocínio científico.

2. Qual a idéia que o autor tenta refutar?

R: Tais modalidades de representação da vida social nada têm em comum com a sociologia.

3. A frase: ´´Isso faz tanto sentido quando ligá-la ás formas pré-Filosóficas do pensamento`` foi elaborada pelo autor como uma afirmação ou como uma ironia?Justifique.

R: Irônica. Pois toda cultura dispõe de técnicas de explicação do mundo, cujas aplicações são variadas.

Segunda Atividade
6. Dissemos neste capítulo que as características de cada espécie animal são transmitidas as suas descendentes por meio da bandagem genética. Procure exemplo em noticias publicas em jornais e revistas que comprovem ou não essa hipótese?

R: Físicas sim (pode haver o caso de o animal nascer com alguma mutação), mas nem todos os animais são desta forma se tratando de comportamento. Há o fator cultural envolvido em determinadas espécies de animais. Como por exemplo, um grupo de chimpanzés, que aprende a usar gravetos para pegar cupins em cupinzeiros, o de outros chimpanzés, que usam pedras para quebrar cocos e nozes, em ambos os casos os chimpanzés aprendem a usar ferramentas que não sabiam utilizar. É a característica que estes grupos distintos têm e que são aprendidos por longos anos e muita observação dos membros mais velhos do grupo. O homem ao nascer entra numa história construída por seus antepassados e recebe uma bagagem composta de valores, expectativas, comportamentos, etc. No decorrer do seu desenvolvimento aprende a se relacionar com diversos grupos. Este aprendizado se converte