10 Online Trabalho Aps

UNIP- Universidade Paulista- Brasília
Curso de Psicologia
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Atividades Práticas Supervisionadas- APS

Cinema Paradiso – Filme

Brasília DF, 20 de Maio de 2015.
1. INTRODUÇÃO

O Ciclo Vital refere-se ao desenvolvimento orgânico e cognitivo do ser humano, sendo que o cognitivo encontra-se em constante progresso para que se organize e solidifique as estruturas mentais. O estudo desse assunto é de suma importância para compreender o desenvolvimento humano, já que se analisam comportamentos e características que são comuns a cada faixa etária.
Porém, devido à particularidade de cada indivíduo, alguns fatores devem ser levados em consideração já que influenciam no desenvolvimento do mesmo como: a genética, já que esta define o potencial do indivíduo em questões como a capacidade intelectual; O desenvolvimento orgânico, de ordem física; A maturidade, que determina o comportamento do indivíduo; e o meio, tendo este o poder de alterar ou influenciar na alteração de comportamentos já definidos. Este trabalho tem como objetivo analisar o filme “Cinema Paradiso” relacionando este com teorias estudadas durante a formação acadêmica e na matéria Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital e baseando-se em teorias fundamentadas por autores como Jean Piaget, apresentar uma síntese sobre o filme em questão e, após todos os processos concluídos, uma flexão sobre o que foi assistido e registrado.

2. REFERENCIAL TEÓRICO

De acordo com Papalia et al (2006) a Teoria Relógio Social é usada para descrever mudanças esperadas na vida de uma pessoa, determinando o progresso do individuo dentro de idades especificas. A ideia deriva de teorias do Desenvolvimento Humano que acompanham o indivíduo da infância a velhice. No filme “Cinema Paradiso” a evolução do personagem Salvatore da infância, adolescência até a fase adulta onde alcança o êxito profissional exemplifica a Teoria. O próprio Cinema Paradiso a personifica, pois este