1 Diretrizes Curriculares Da Educacao Basica SEDUC PI

Carta aos Profissionais da Educação do Piauí

Átila de Freitas Lira

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Apresentação
Bases Conceituais
Concepções e conceitos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem
As finalidades dos níveis e etapas de ensino

Organização da Ação Pedagógica
Pressupostos do método de ensino adotado
Planejamento do trabalho pedagógico em uma perspectiva interdisciplinar
Pressupostos da avaliação escolar

Modalidades, Diversidades e Temáticas
Sociais Atuais
Referências
Fontes de consulta
Créditos

Escola é...
O lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente
Gente que trabalha que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.
O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
É também criar laços de amizade, É criar ambiente de camaradagem,
É conviver, é se “amarrar nela”!
Ora é lógico...
Numa escola assim vai ser fácil! Estudar, trabalhar, crescer,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

Paulo Freire

Apresentação

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Bases Conceituais

Concepções e conceitos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem

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As finalidades dos níveis e etapas de ensino

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Organização da Ação Pedagógica

Pressupostos do método de ensino adotado

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Planejamento do trabalho pedagógico em uma perspectiva interdisciplinar

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Quadro 01

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QUADRO 01 - MATRIZ DAS ÁREAS DO CONHECIMENTO: ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO
COMPETÊNCIAS ESPERADAS
ÁREAS DO CONHECIMENTO

DISCIPLINAS
ENSINO FUNDAMENTAL