ética Edgar Morin

necessidade da ética e coerência na prática educativa, nos remetemos diversas vezes à obra recente de Edgar Morin ("Os Sete saberes necessários à Educação do Futuro")3 , na qual Morin(2000) destaca e muitas vezes se assemelha à forma de expressar-se de Freire(2003), trazendo exatamente a necessidade de reconhecimento desta ética humana, além da preocupação com a situação atual e futura do planeta, defendendo que devamos assumir e incorporar nossa identidade terrena. Nesta mesma obra,…

importantes teóricos contemporâneos – tais como Adolphe Gesché, Gilles Lipovetsky, Karen Armstrong, Peter Berger, Severino Croatto, Hilton Japiassu –, sem olvidar os clássicos da pedagogia, da sociologia religiosa e da teologia – tais como Paulo Freire, Edgar Morin, Max Weber, Emile Durkheim, Paul Tillich, Tomás de Aquino, Santo Agostinho – e críticos como Jacques Monod, Augusto Comte e Hans Küng. O autor vale-se deste mundo conceitual com desenvoltura e leveza, apresentando texto que…

A ética da compreensão É a arte de viver que nos demanda, em primeiro lugar, compreender de modo desinteressado. Demanda grande esforço, pois não pode esperar nenhuma reciprocidade: aquele que é ameaçado de morte por um fanático compreende porque o fanático quer mata-lo, sabendo que este jamais o compreenderá. A ética da compreensão pede que compreenda a incompreensão. http://www.conteudoescola.com.br/resenhas/89-resenha-os-sete-saberes-necessarios-a-educacao-do-futuro-edgar-morin A…

conflitos entre católicos e protestantes. Esse ambiente refletiu-se na produção do filósofo, marcada pela dúvida e pelo ceticismo. Seus Ensaios são leitura de cabeceira de um grande número de intelectuais contemporâneos, entre eles Claude Lévi-Strauss, Edgar Morin e Harold Bloom. A obra, originalmente em três volumes, é, a rigor, a única de Montaigne – mais alguns escritos pessoais foram publicados depois de sua morte – e inaugurou um gênero literário. A palavra “ensaio” passou desde…

de vida". Diante deste enunciado, pode-se pensar que o autor desta frase está fazendo referencia a um conjunto de idéias mais ou menos coerente que regulam seu modo de viver e enxergar o mundo, também dá referencia ao seu comportamento moral, a sua ética, o que considera certo ou errado, belo ou feio, ou seja, é uma concepção formada em sua ótica de leitura do âmbito geral da vida e a como a defini. De acordo com SAVIANI, (2000, p. 45): Acontece, porém, que a comunicação dos homens entre…

Os sete saberes necessários à educação do futuro Edgar Morin Aluna: Beatriz de Oliveira Fernandes Professora: Rosemary Fernandes O Livro Os sete saberes necessários à educação do futuro introduz uma nova e criativa reflexão no contexto das discussões que estão sendo feitas sobre a educação para o Século XXI abordando temas fundamentais para a educação contemporânea, muitas vezes ignorados ou deixados à margem dos debates sobre a política educacional. Levando

confiável também é sujeito a milhares de erros e ilusões; e a esse erro de percepção o autor acrescenta o erro intelectual, que nada mais é que receber um estimulo através da linguagem, e é incorporado ao nosso cérebro e isso esta sujeito ao erro. Morin diz também que uma forma de detectar erros seria, desenvolver o conhecimento cientifico, no entanto as questões que controlam as ciência o mesmo tempo também estão sujeitos a ilusões, nenhuma teoria esta livre de ilusões, essas ilusões…

históricos específicos [...]. Esse conceito de Ocidente Enquanto Stuart Hall mostra o surgimento da ideologia oriental a partir da Europa e sua conseqüente influência às demais culturas, Edgard Morin faz um panorama mais pragmático sobre as relações de interdependência entre o “West and Rest” (segundo Hall). Morin aborda a forte influência ocidental no resto do mundo e que é considerada a parte dominante e o resto é a parte dominada. Os dominados, devido à falta de empregos, de comida e…

conhecimento na sociedade atual? O trabalho das escolas com o conhecimento produz o fracasso escolar. Para fundamentar os encaminhamentos dessas indagações, comecemos por explicitar o que entendemos por "conhecimento", valendo-nos da colaboração de Morin (1993). Conhecimento não se reduz à informação. Esta é um primeiro estágio daquele. Conhecer implica em um segundo estágio, o de trabalhar com as informações classificando-as, analisando as e contextualizando-as. O terceiro estágio tem a…

cotidiano das pessoas, os dados das diversas realidades e apontasse alternativas em direção ao exercício pleno da cidadania em diferentes condições e cenários da sociedade. Tivemos em 1972, neste contexto, a elaboração do Relatório coordenado por Edgar Faure que coloca dentre outros, o seguinte postulado: Uma educação formadora das pessoas, cujo advento se torna mais necessário à medida que coações sempre mais duras separam e fragmentam cada ser. Trata-se então de não mais adquirir,…