é Possivel Escrever Texto Sem A Influencia De Outro Texto

escrita da criança. Para tanto, apresentamos dois trechos retirados de dois textos de alguns alunos do 6º ano da escola “Filomena Sampaio de Souza”. Também fizemos uso de um texto na integra de outro aluno da mesma instituição que teve fundamental importância para a nossa pesquisa. O tema foi aleatório, ou seja, a critério dos alunos, sendo apenas solicitada pela professora de Língua Portuguesa a elaboração de um texto como dito anteriormente a critério deles. Por conseguinte,…

de Licenciatura Plena em Pedagogia. ORIENTADORA: Prof(a)TANIA REGINA L AURINDO ANGATUBA/SP JUNHO/2009 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes. Dedicamos também a todas as pessoas que de uma forma ou de outra nos apoiaram e nos incentivaram demonstrando assim…

pelo mesmo. Por outro lado o termo literatura possui origem também no latim conhecido com littera, que traduzido para o português significa letra e nos remete a arte de ler e escrever de forma correta, com o passar do tempo o termo literatura foi abrangendo produções textuais como a prosa, poesia, ficção o cordel etc. O significado de literatura envolve a construção textual e a capacidade do autor em apreender a atenção do leito ao texto, por isso a…

Desde muito tempo, contar histórias é uma atividade corriqueira na vida de muitos, guiadas na transmissão de conhecimento e valores ou até mesmo para simplesmente “ninar” uma criança ao dormir. Cinderela, Branca de neve, Chapeuzinho vermelho e tantos outros personagens de contos de fadas nos acompanham desde as nossas primeiras impressões de infância. Tudo isso faz parte de nossa cultura e formação como leitores, fundamentais para estimular a nossa capacidade de imaginar. A necessidade…

desenvolvida no 3º ano do Ensino Médio, nas dependências do Colégio Estadual Padre Carlos Zelesny. O trabalho será pautado nos estudos realizados a fim de desenvolver a leitura e a escrita utilizando a tecnologia como recurso metodológico para a produção de texto dissertativo-argumentativo. As pesquisas na internet objetivam auxiliar no desenvolvimento da criatividade, sensibilidade e ampliação do conhecimento, permitindo a interação e comunicação entre os alunos. Pretende-se expandir a…

este povo. A língua não é apenas um veículo de transmissão de informação, mas sobretudo instrumento de poder. Em muitos momentos, é possível observar o domínio de um grupo social sobre outros por meio da força bruta e imposição de sua língua. Na história da língua portuguesafalada e escrita, é possível perceber a luta para sendimentar uma forma de falar e de escrever com muitas disputas e embates. No Brasil as relações de poder se efetivaram por meio de imposição de uma língua oral e…

LERNER, Delia LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. Inicialmente esta obra é recomendada, por Emilia Ferreiro, para ser lida em grupo. Ela faz a abertura (prefácio), afirmando que este é um livro necessário, alimentado na ação e na reflexão, por isso, a leitura em grupo. São textos feitos para um público latino-americano, todos eles centrados na compreensão e transformação da prática docente em alfabetização na educação básica. Explica que nenhuma das…

basicamente, à influência de um texto sobre outro. Na verdade, em diferentes graus, todo texto é um intertexto, pois, ao escrever, estabelecemos um diálogo - às vezes inconsciente, às vezes não - com tudo o que já foi escrito. Assim, cada texto é como um elo na corrente de produções verbais; cada texto retoma textos anteriores, reafirmando uns e contestando outros. todo o texto é absorção e transformação de outro texto não é possível ler sem comparar ou relacionar um texto com o outro...…

começar uma outra etapa, etc. Há outras situações em que a memória surge por meio de perguntas que fazemos ou que fazem para nós e que nos remetem ao passado. Em outros momentos, a memória é despertada por um objeto, um cheiro, uma situação. Ao utilizar a memória, sempre fazemos um jogo do "agora" com o "ontem", do "aqui" com o "lá". Escrever memórias Rememorar pode ser algo corriqueiro, que fazemos sem sentir ou pensar. Há momentos, porém, em que nossas memórias são provocadas por…

Seja conciso Escrever bem é dizer “mais com menos”, e não “menos com mais”. Da concisão, e não do excesso, nasce a clareza. Vale a pena meditar neste conselho de Moacyr Scliar em artigo para o “Redação Vestibular 2009”,da Editora Abril: “Aprendia ser sintético. Talvez tenhamos muita coisa a dizer num texto, mas aspessoas não têm todo o tempo do mundo para ler. Se for o caso, temos de cortar. (...) Se aquilo que a gente escreveu não está bom, o jeito é deletar – ou apagar – e…