álgebra Linear E Geometria Analítica Página 46

os conteúdos de Matemática para esse nível de ensino ao abordar os grandes eixos temáticos: números, funções (afim, quadrática, modular, exponencial, logarítmica, trigonométricas, polinomiais, seqüenciais), Álgebra (equações polinomiais, matrizes e sistemas), Geometria (plana, espacial e analítica), Estatística, probabilidade e Matemática financeira, sempre que possível contextualizados, integrados entre si e de maneira interdisciplinar com as demais áreas do conhecimento por meio de…

........................ 53 Newton Bohrer Kern e Maria Alice Gravina O Uso de Jogos na Resolução de Problemas de Contagem: um estudo de caso em uma turma de oitavo ano ................................................. 75 Gustavo Quevedo Carvalho Álgebra no Ensino Fundamental: produzindo significados para as operações básicas com expressões algébricas ........................................ 99 Adriana Bonadiman Robótica Educacional como Cenário Investigativo nas Aulas de Matemática .............

direita . . . . . . . . 45 Figura 16 O ponto se deslocou um pouco para cima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Figura 17 Malha quadriculada do Z.u.L e ponto da hipérbole mais acima . . . . . . 46 Figura 18 Hipérbole obtida variando-se o tamanho do raio e a posição do foco . 46 Figura 19 Mesa de bilhar com borda hiperbólica 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Figura 20 Propriedade de reflexão da hipérbole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

quadradas (...) que eram destinadas a um fim prático. As tabelas, entre os gregos, que faziam a conexão entre a Matemática e a Astronomia, mostravam evidência de que estes percebiam a idéia de dependência funcional, pelo emprego de interpolação linear”. 3 Contudo, diversos autores fizeram uma retrospectiva acerca da evolução dos estudos sobre funções, com o objetivo de organizar as descobertas mais importantes e organizá-las de maneira a facilitar o estudo da História de…

eletronicamente no Portal do aluno, comprovando que: a. Tenha integralizado, no mínimo, 48 (quarenta e oito) créditos; I- b. Tenha Coeficiente de Rendimento Acumulado de, no mínimo, 5,0 (cinco vírgula zero); Processo Seletvo Extramacro - PSE/2012 Página 1 de 11 Fundação Universidade do Amazonas Universidade Federal do Amazonas Gabinete da Reitoria c. Esteja matriculado em curso da mesma área do curso pretendido; d. Não tenha integralizado mais que 50% (cinquenta por cento) da matriz…

natural da fórmula de Heron para os quadriláteros cíclicos, tão importante, que é considerada como a mais notável descoberta da geometria hindu, feita por BRAHMAGUPTA. Escreveu um livro em versos sobre Astronomia, com dois capítulos sobre as matemáticas: progressão aritmética (com a qual encontrou a soma da série dos números naturais), equações do 2º grau e geometria (com a qual encontrou as áreas de triângulos, quadriláteros e círculos, bem como volumes e superfícies laterais de…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ 10870883/0001-44 Razão Social Instituto Tecnológico Federal de Goiás – IFG – GO Nome Fantasia IFG / Campus Goiânia Esfera Administrativa Federal Endereço Rua 75, nº 46, Centro, Goiânia - GO. Cidade/UF/CEP Goiânia – GO – 74055-110 Telefone/Fax (62) 3227-2700 Grande Área Engenharia Habilitação, qualificações e especializações: Habilitação: Bacharelado em Engenharia de Controle…

anos, dominava esse campo. Ela afirmava que as habilidades matemáticas e lógicas são progressivamente construídas nas mentes dos bebês, pela observação, internação e abstração de regularidades do mundo exterior. Ao nascer o seu cérebro é uma página em branco, vazia de qualquer 4 conhecimento conceitual. O conceito de número, para Piaget, deveria ser construído no curso de suas interações sensoriomotoras com o ambiente. Crianças nasceriam, então, sem qualquer idéia…

introdutórias importantes – Informática e “Introdução à Engenharia” que dará aos novos estudantes uma perspectiva histórica da actividade da Engenharia. Grande parte das disciplinas de Matemática (nomeadamente as de Análise I, II e III, Álgebra Linear e Geometria Analítiica, Probabilidades e Métodos Estatísticos, Métodos Numéricos) são comuns aos diversos cursos de Engenharia, assim partilhando em grande parte a tradição do tronco comum que vigora nesta Faculdade desde a sua criação.…

necessidades. O objetivo do trabalho é contribuir com a criação de um software para resolução de matrizes, utilizando a linguagem de programação Java. O desenvolvimento se deu a partir do conhecimento adquirido durante as aulas de Álgebra linear e Geometria analítica, Algoritmo e Programação II e Metodologia da Pesquisa. Os conceitos e técnicas foram retirados de bibliografias que possuem todo o conteúdo necessário para que se tenha uma explicação clara e precisa de cada fase de…