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UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

FACULDADE DE ENGENHARIA











GUIA DO CURSO DE

LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA















Novembro de 2011

Conteúdo

1. INTRODUÇÃO 4
2. RELEVÂNCIA DO CURSO 5
3. GRUPO ALVO 5
4. OBJECTIVOS DO CURSO 5
4.1. Gerais 5
4.2. Especificos 5
5. PERFIL DO GRADUADO 6
5.1. PERFIL OCUPACIONAL 6
5.2. PERFILPROFISSIONAL 7
6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8
7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9
7.1. Conteúdo do curso 9
7.2. Plano de estudos 10
7.2.1. Tabela de Plano de estudos 10
7.2.2. Tabela de créditos 12
7.2.3. Tabela de pesos 14
7.2.4. Carga horária semestral 16
7.2.5. Codificacao das disciplinas 20
8. FORMAS DE CULMINAÇÃO DOS ESTUDOS 21
9. CLASSIFICACAO FINAL DO CURSO 21
10. PRECEDENCIAS 22
10.1.TABELA DE PRECEDENCIAS 22
11. PLANO DE TRANSICAO 24
11.1. TABELA DE EQUIVALÊNCIAS 24
12. PROGRAMAS TEMÁTICOS 25



1. INTRODUÇÃO
O Departamento de Engenharia Electrotécnica (DEEL) da Faculdade de Engenharia da Universidade Eduardo Mondlane leccionava apenas dois cursos de Engenharia Electrotécnica desde 1963. Estes cursos, tal como os restantes cursos de Engenharia desta Universidade,passaram por diversas reformas e revisões curriculares (1970, 1976, 1979, 1985, 1992 e 2001).
No âmbito do processo de reforma curricular na UEM, em 2009 foi aberto um novo curso no DEEL, o Curso de Engenharia Informática, cuja revisão é agora proposta, em função da necessidade de harmonização do mesmo à corrente visão estratégica da UEM, em geral, e da Faculdade de Engenharia, em particular.
Arevisão proposta do curso de Licenciatura em Engenharia Informática incide nos seguintes aspectos principais:

• Alteração da duração do curso de Licenciatura em Engenharia Informática (LEI), de 3 para 4,5 anos, visando compatibilizar a linha de conteúdos e dos créditos académicos aos outros dois cursos leccionados no Departamento e outros cursos de Licenciatura em engenharia em geral, bem comotomar em consideração diversos inputs e experiências colhidas nos primeiros 3 anos de existência do actual curriculum;
• Reforço das disciplinas de especialidade, com forte componente de projecto;
• Reforço das disciplinas de projectos com características integradoras antecedendo a disciplina de “Projectos” e o estágio profissional no 9º semestre ou trabalho de licenciatura;
A manutenção dostrês cursos actuais no DEEL, foi decidida a partir da constatação de que o mercado de trabalho para engenheiros continua com uma farta procura de engenheiros nesses ramos de especialidade: electrónica, eléctrica e informática. A procura de engenheiros tem sido equilibrada nas três especialidades e mesmo as candidaturas para a frequência dos cursos no DEEL tem sido balanceada.
O aumento da duração docurso para 4,5 anos põe os cursos em correspondência com o que é feito na maioria dos países da SADC assim como com a tendência dos restantes cursos de Engenharia. Chama-se a atenção que este aumento baseia-se na necessidade de se introduzirem mais disciplinas com conteúdos mais específicos e enriquecer a qualidade do curso para responder as necessidades actuais do mercado de emprego. Para isto,torna-se imprescindivel a introdução de um semestre no qual os estudantes vão estagiar numa empresa ( Estagio Profissional) ou realizar um Trabalho de Licenciatura.
Para além das adições e rectificações no plano de estudos, pretende-se igualmente com a presente reforma melhorar significativamente o processo de ensino-aprendizagem, nomeadamente através de:
1. Aumento do tempo dedicado ao trabalhoautónomo dos estudantes, através de trabalhos de grupo, projectos no âmbito de diversas disciplinas e projecto de curso;
2. Maior ênfase em que os estudantes ganham capacidade de escrever e apresentar correctamente relatórios e trabalhos técnicos;
3. Melhor utilização de meios audio-visuais e informáticos;



2. RELEVÂNCIA DO CURSO
O licenciado em Engenharia Informática, com os...
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