Ciencias

compromisso e consideração contribuíram com seus conhecimentos, experiências e idéias para a realização deste trabalho; À minha amiga e Terapeuta Ocupacional, Micheli Diniz, com quem pude contar em diversos momentos da minha vida; À U.C.D.C e a CAPES pelo apoio financeiro que viabilizou a realização dessa dissertação e em especial ao Mestrado em Educação, pela compreensão de nossas dificuldades, pelo atendimento, atenção e por todas as relações baseadas na confiança com as quais pudemos contar; Aos meus colegas de mestrado, com os quais pude dividir a ansiedade, a insegurança e o receio de trilhar novos caminhos. 6 SILVA, Ana Paula L.C. O Lúdico na Educação Infantil: concepções e práticas dos professores na Rede Municipal de Campo Grande-MS. Campo Grande, 2005. 187p. Dissertação (Mestrado) Universidade Católica Dom Bosco. RESUMO Este trabalho integra a linha de pesquisa “Práticas Pedagógicas e suas Relações com a Formação Docente” e teve como objetivo analisar as concepções dos professores de Educação Infantil a respeito do brincar, bem como as atividades lúdicas desenvolvidas pelos mesmos em escolas municipais de Campo Grande-MS, no período pré-escolar (de cinco a seis ano s de idade). Participaram desse estudo cinqüenta e três professoras de dezoito escolas da rede municipal de ensino, escolhidas dentre as escolas com o maior número de docentes e a localização das mesmas. A pesquisa, de abordagem qualitativa, de natureza descritiva explicativa

Educação Física e a cultura escolar. 6 RESUMO Este trabalho surgiu de muitos estudos realizados na área de Educação Física e de minha prática pedagógica na Escola de Educação Básica João Hassmann e Escola de Ensino Fundamental Professor José Vieira Corte, escolas municipais da cidade de Brusque/SC. A partir das reflexões acerca dos elementos que constituem um projeto de pesquisa e das possibilidades de aplicá-lo, sendo o mesmo desenvolvido nas escolas onde exerço minha…

responsabilidades. Aos professores do curso de Psicologia da UNESC (Universidade do Extremo Sul Catarinense), que me trouxeram conhecimentos específicos na área de Psicologia. Aos meus professores do curso de Especialização em Acupuntura – realizado pelo CIEPH (Centro Integrado de Estudos e Pesquisas do Homem), que estão possibilitando um conhecimento sólido a respeito da Medicina Tradicional Chinesa (MTC). A todos que de alguma forma contribuíram para a realização deste trabalho e para…

toda a minha trajetória como ser humano. À minha orientadora Dulce Márcia Cruz por ter aceitado enfrentar este desafio comigo, pela simpatia e palavras incentivadoras. À querida co-orientadora Maria José Damiani Costa, pela contribuição acadêmica e por ter acreditado em mim. Às minhas queridas amigas e companheiras Maria José Laiño e Noemi Teles de Melo pela amizade sincera e verdadeira. A Marcos Henrique, pelo carinho e paciência dedicada nos dias difíceis. À Glauce Gomes de Oliveira,…

AGRADECIMENTO ..... DEDICATÓRIA .... EPÍGRAFE ..... RESUMO Este trabalho tem por finalidade demonstrar a importância do papel da Educação Física nas séries finais (5º a 8º Séries) do Ensino Fundamental. O primeiro capítulo desse trabalho discorre sobre a Historia da Educação Física, principalmente da Educação Física no Brasil,…

RESUMO Este trabalho vem apresentar as dificuldades de aquisição da língua escrita no ensino fundamental I. tem como referencias de pesquisas autores que falam das dificuldades de aprendizagem como: Carlos Cagliari, Ana Teberosky, Emilia Ferreiro e Tereza Colomer, entre outros que abordam esta problemática. Faremos também uma breve exploração da importância do construtivismo no processo de aquisição da língua escrita, utilizando-se do método usado por Ferreiro e Teberosky, que vem…

César Coll, Jesús Palacios & Alvaro Marchesi (orgs) (1995). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Vol. 3: Necessidades Educativas Especiais e Aprendizagem Escolar. Porto Alegre: Artes Médicas (trad. Marcos A. G. Domingues). Desenvolvimento Psicológico e Educação. Vol. 3 O Ministério De Cultura Da Espanha, Através De Sua Direção Geral Do Livro E Bibliotecas, Colaborou Na Tradução Desta Publicação. Aviso ao leitor A capa original deste livro foi substituída por esta nova…

prazer a língua inglesa. São Paulo 2012 IVETE MORAES APRENDER COM PRAZER A LÍNGUA INGLESA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção de grau de Especialização em Magistério do Ensino Superior, da Pontifícia Universidade Católica – PUCSP, Campus Monte Alegre. Orientador: Profa. Dra. Marta Scarpato SÃO PAULO 2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo promover uma reflexão sobre as dificuldades no aprendizado da língua…

CONTRIBUIÇÃO DO JUDÔ PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. CAPITULO- I 1. Introdução 1.1 – Objeto de estudo Durante a formação acadêmica no curso de Educação Física e como praticante de judô pude perceber o quando a atividade física é importante não apenas no…

relativamente aos con hecimentos linguísticos e literários da língua portuguesa, e em consonância c om as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Letras, os espaços de atuação do licenciado em Letras estão mais diretamente voltados para a atuação como professor nos ensinos fundamental e médio, nos domínios público e privado. Há ainda a possibilidade de atuação deste profissional na revisão de textos, desenvolvimento e análise de…