Estudo Dirigido

QUESTÃO 1 Considerando o trecho do texto teórico de Gurgel, 2004, o trecho de notícia e a charge, redija um texto dissertativo abordando: a) quais elementos textuais apontam a intertextualidade entre a notícia e a charge; b) que conclusão pode-se depreender a partir da leitura da notícia e da charge. RESPOSTA: A situação da educação no Brasil está vergonhosa como comprova a pesquisa publicada pela Pearson Internacional. A charge mostra isso de forma irônica onde um jovem lê uma notícia para outro sobre o assunto de escolaridade porém este outro não entende simplesmente nada do que ela trata, comprovando que o que dizia a notícia publicada não era verdade e que ele é um dos muitos jovens carentes de alfabetização. O Brasil vem caminhando lentamente para melhorar a educação porém ainda assim percebo que o Brasil necessita dar um grande passo no assunto alfabetização pois nossos problemas sociais e esta grande corrupção que existe no ramo políco, é resultado das ações de pessoas incapazes de diferenciarem o certo do errado quando tem o poder do voto para elegerem nossos representantes no Governo. QUESTÃO 2 Visto que o texto faz referência a charge que lhe é subsequente, aponte os seguintes aspectos: a) intertextualidade entre o texto e a charge; b) posicionamento do texto e da charge em relação ao programa Multiplicando o Saber, identificando aspectos verbais e não verbais que justifiquem sua resposta. RESPOSTA: Este "Programa Multiplicando Saber"…

1) Considerando o trecho do texto teórico de Gurgel, 2004, o trecho de notícia e a charge, redija um texto dissertativo abordando: a) quais elementos textuais apontam a intertextualidade entre a notícia e a charge; b) que conclusão pode-se depreender a partir da leitura da notícia e da charge. O quadro da educação nosso País se encontra com falhas. Os jovens ainda não tem uma aprendizagem desenvolvida. Observando os problemas socioculturais atualmente entre os…

Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Compreender o conteúdo do texto; Compreender o sentido das palavras no texto; Comparar textos analisando os aspectos temáticos e estruturais. Específica(s): Identificar efeitos de sentido de ambiguidades; Identificar/comentar as características discursivas específicas dos gêneros a partir da comparação por estabelecimento das diferenças; Reconhecer os sentidos produzidos por aspectos não verbais do texto;…

Compreender o conteúdo do texto. Específica(s): Refletir a respeito de problemas socioculturais a partir de situações-problema. DADOS DA QUESTÃO “A intertextualidade e a interdiscursividade acontecem a partir do momento em que há uma relação direta da charge com notícias veiculadas pela mídia”. (GURGEL, 2004). Atividade Discursiva 1 - 2013 O Brasil ficou na penúltima posição em um índice comparativo de desempenho educacional feito com dados de 40 países. O ranking,…

respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada através da publicação correta da atividade. Não se esqueça de salvar e publicar a atividade ao concluir a tarefa. 2) Caso você não conclua toda a tarefa de uma só vez, você poderá salvá-la e publicá-la apenas quando…

Esfera Jornalística. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário PU. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada através da publicação correta da atividade. Não se esqueça de salvar e publicar a atividade ao concluir a tarefa. 2) Caso você não conclua toda a tarefa de uma só vez, você poderá salvá-la e publicá-la…

Atividade Multimídia. A Atividade Multimídia equivale à 15% da sua frequência do ED. Responda às questões interativas propostas na Atividade Multimídia. Ao respondê-las você fica sabendo na hora se a sua resposta está correta ou não, juntamente com uma justificativa que irá estimular a autoaprendizagem e preparar você, ainda mais, para sua atuação profissional e para o seu ótimo desempenho acadêmico. Dentro do prazo previsto no calendário acadêmico, você pode rever e responder a…

manifestações que se agregam subjetivamente, em um movimento espontâneo, a partir das interações políticas, sociais, econômicas e religiosas entre as multidões, nos remeterem a protagonistas com papéis sociais ou hierarquias sociais bem distintas, afinal estamos analisando a formação cultural de uma nação onde os europeus eram livres e portadores do maior status social, os africanos eram sobreviventes da condição de desumanização gerada pela escravidão, principalmente quando…

absorveram o alfabeto já existente em grupos sociais e o adaptaram, como é o caso dos coreanos. Sabe-se que palavras e conjuntos de sinais utilizados pelo ser humano em sua comunicação mudam de significado com o passar do tempo e, enquanto palavras caem em desuso, surgem outras novas. Para tanto, contribuem as transformações sociais. O sentido das palavras varia, também dentro do texto. Profª Wanda Cardoso 2 A linguagem adotada na escrita dependerá de vários fatores, bem como…

1 INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS FACULDADES DE COMPUTAÇÃO DE MONTES CLAROS – FACOMP APOSTILA DE REDAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO MÓDULO - II LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL PROFESSORA: LAURA DEUSANA LOPES DANTAS MONTES CLAROS – MG 1º SEMESTRE DE 2013 2 SÍLABA Fonema ou conjunto de fonema pronunciado numa só emissão de voz (saída de ar).  Não existe sílaba sem vogal.  Numa sílaba só pode ter uma vogal  Uma sílaba não pode ser constituída só de consoantes. NÃO SE…