FICHAMENTO DO TEXTO: A Construção Científica de Pedro Demo

FICHAMENTO DO TEXTO: A Construção Científica de Pedro Demo DISCIPLINA: PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I PROFESSOR: EMMANUELLE FORTALEZA 2013 1. INTRODUÇÃOAO ENSINO DA METODOLOGIA DA CIÊNCIA 1.1. CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS “O grupo interno mais delineado é chamado Ciências sociais, que tem como traço mais próprio a visão metodológica de que seu objeto é socialmente condicionado[...]” (DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência, São Paulo,1987, p. 13). Ciências sócias é estudo da sociedade que têm como visão metodológica do individuo em ter a consciência que é condicionada as condições emposta pela sociedade, pois com base nas relações humana é determinado o condicionamento. 1.2. PARTICULARIDADES DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS “[...] podermos aduzir que o objeto das ciências sociais é histórico, enquanto o outro é máximo cronológico.” (DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência, São Paulo,1987, p. 15). Sim por que ser histórico é obter a consciência de nosso condicionamento através das determinações da sociedade, por que a história sempre esta em um processo de transição para se aperfeiçoa. O cronológico o seu objeto de estudo apresenta desgaste temporal. “Fazermos historia sem dúvida, mas em condições dadas que geralmente são mais fortes que nossas ideias.” (DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência, São Paulo,1987, p. 16). Pois a sociedade tem condições estabelecidas, isso nós interferi nas ideias formada, pois termos…

| História do Direito 1) Referência DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006, 120 p. ISBN 85-249-0282-5 Catia Seifert 2) Informações do autor Pedro Demo possui graduação em Filosofia e doutorado em Sociologia. Professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/Los Angeles. Tem experiência na área de Política Social, com ênfase em…

Introdução Pedro Demo nasceu em Santa Catarina, em 1941, em Pedras Grandes, é filho de pais agricultores, cursou a escola primária e com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio lá mesmo em Santa Catarina e depois em Rio Negro no Paraná.Cursou o segundo grau em Agudos em São Paulo até 1960.Foi para Curitiba,cursou Filosofia na Faculdade dos Franciscanos no período de 1961-1963 cursou três anos de Teologia em Petrópolis e estudo de Música no período de…

RESENHA Histria do Direito 1) Referncia DEMO, Pedro. Pesquisa princpio cientfico e educativo. 12. ed. So Paulo Cortez, 2006, 120 p. ISBN 85-249-0282-5 Catia Seifert 2) Informaes do autor Pedro Demo possui graduao em Filosofia e doutorado em Sociologia. Professor titular aposentado da Universidade de Braslia (UnB), Departamento de Sociologia. Professor Emrito. Fez ps-doutorado na UCLA/Los Angeles. Tem experincia na rea de Poltica Social, com nfase em Sociologia da Educao e Pobreza…

REFLEXÕES DE DEMO Colorado do Oeste – Março/2014 REFLEXÕES DE DEMO Colorado do Oeste – Março/2014 Reflexões de Demo Após a leitura reflexiva e fichamento da obra de Pedro Demo – Pesquisa: princípio científico e educativo – especificamente da unidade I, Pesquisar – O que é? – Desmitificando o conceito - foram destacados alguns trechos para a análise do contexto da discussão do tema, e comentadas através da percepção de um…

FICHAMENTO CITAÇÃO DIRETA PEDRO DEMO. Professor do futuro e a reconstrução do conhecimento. Rio de Janeiro, 3º edição, Editora Vozes, -2005. ‘‘O sistema capitalista tende a explorar menos os braços, do que a inteligência do trabalhador. Esta marca, revela por sua vez, o lado ambíguo do conhecimento: o conhecimento que esclarece, ilumina e questiona é o mesmo que imobiliza, censura, coloniza” ( DEMO,2005, pag.9 e 10) “A intenção deste texto é discutir a importância do professor…

DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 9 ed, campinas; editoras associadas,1997. Pedro Demo é graduado em filosofia e doutor em sociologia, com pós-doutorados na Alemanha e Estados Unidos. É professor titular aposentado do departamento de sociologia da universidade de Brasília, instituição que também lhe conferiu o título de professor emérito. É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Trabalha com metodologia científica, no contexto da teoria crítica e de pesquisa…

[pic] DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006. [pic] Catia Seifert[1] Doracina Aparecida de Castro Araujo[2] Pedro Demo possui graduação em Filosofia e doutorado em Sociologia. Professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/Los Angeles. Tem experiência na área de Política Social, com ênfase em Sociologia da Educação e Pobreza Política.…

SUPERIORES DE AÇAILANDIA DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS LICENCIATURA EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIÊNTIFICA INTRODUCAO A METODOLOGIA DA CIÊNCIA Açailândia 2015 LANA MARA LOPES GOMES…

No texto de Maria Margarida de Andrade podemos encontra uma grande queixa feita pelos professores de universidade, eles se queixam de que os alunos não sabem ler, não que eles sejam analfabetos, mas que não tem o hábito de leitura e interpretações leem por ler, segundo Andrade ( 2007, p.3 ) : O que pode parecer um exagero tem sua explicação. Os alunos de modo geral confundem leitura com a simples decodificação de sinais gráficos, isto é, não estão habituados a encarar a leitura com o…