Vida E Obra De Ana Maria Machado

trabalho pretende assinalar as possibilidades de uma interseção entre psicanálise e literatura. É com a psicanálise de Sigmund Freud (1856-1939) e a literatura de Machado de Assis (1839-1908) que vamos procurar desenvolver esses pontos de interseção. Pode-se dizer que ambos fizeram literatura (FREITAS, 2001). A história de vida de Machado de Assis beira o incrível: um menino pobre, do morro, em um Rio de Janeiro repleto de doenças, consegue sobreviver, construir uma sólida formação…

Espanhola Maceió - Al 26/03/2014 Literatura espanhola Como uma das línguas mais importantes do mundo, o espanhol tem uma literatura muito rica. Como veremos abaixo: - Obras recentes em castellano O poema épico do Mío Cid é o clássico mais importante da literatura espanhola, trata da vida e atos do héroi nacional Rodrigo Díaz de Vivar, também conhecido como Cid Campeador. Os escritores mais importantes do século XIV foram: López de Ayala, o príncipe Don Juan…

Cubas numa determinada tradição literária. A citação dos literatos Stendhal, Sterne (A vida e as opiniões do cavalheiro Tristam Shandy) e Xavier de Maistre (Viagem ao redor do meu quarto) faz referência à “tradição humorística inglesa do séc. XVIII” (Salomão, pg. 484) e indica o afastamento de Memórias Póstumas do estilo sentimental do Romantismo e do modelo que começava a vigorar: o Naturalismo. Nessas obras os narradores narram em primeira pessoa, mas não se mostram dotados de completa…

O TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL Izabel Cordeiro dos Santos Nunes  RESUMO: A leitura de obras literárias na escola tem um papel transformador. Leva o leitor a estabelecer diálogo com diferentes tipos de livro, contribuindo para que ele se posicione criticamente face à realidade. Já não se pode considerar como bom leitor aquele que apenas lê corretamente. Leitura e literatura são formas de conhecimento e o gosto se forma na aprendizagem escolar, por isso requer…

Nicolaiewsky, depoimentos das crianças Geomar, Carolina, Ana Lívia, Beatriz, Adriano, Sivanildo e Zé Mário e das mulheres, Rosália, Flor, Raimunda e Balbina. Faz uma reflexão sobre o que é ser criança no mundo contemporâneo, “Ser criança não significa ter infância. O curta-metragem ganhou três prêmios no 42º Festival Internacional de Filme Documentário de Bilbao, venceu nas categorias de melhor filme latino-americano, júri popular (concorrendo com 128 obras) e Prêmio Unicef. É a…

Conteúdo: Profa. Dra. Ana Elvira Luciano Gebara Profa. Ms. Diana Maria de Morais Revisão Textual: Profa. Ms. Silvia Augusta Albert 5 •Leitura •Leitura e leituras •Os entornos da leitura Em cada unidade, você encontrará, além de um aviso e esta orientação de estudos: - a contextualização, em que você terá uma grande questão respondida: “Para que servem esses temas na minha vida?” assim você verá a relação entre os temas trabalhados e a função desses temas no seu cotidiano e na vida…

de Alencar Turma: Edificações II Professora: Antônia Farias CAUCAIA, CE 12 DE MAIO DE 2014 Equipe: Ana Patrícia nº 03 Danrley Góes n° 07 Débora Saraiva n° 08 Janay Vasconcelos nº 20 Pedro Henrique nº 35 CAUCAIA, CE 12 DE MAIO DE 2014 Sumário Objetivos ............................................................................................................ 4 Vida do autor ....................................................................................................

CELF- CENTRO EDUCACIONAL “ADEVALNI AZEVEDO” MARIA ISABEL CRUZ LITERATURA INFANTIL LITERATURA PARA CRIANÇAS VITÓRIA, ES 2012 MARIA ISABEL CRUZ LITERATURA INFANTIL LITERATURA PARA CRIANÇAS Trabalho apresentado ao CELF – Centro Educacional “Adevalni Azevedo” como requisito final de avaliação do curso de Literatura Infantil. Orientado por Rosane Rocha. VITÓRIA, ES 2012 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Discutindo…

“Se pensares que a discriminação existe, ela vai existir” (Anthony J. D’Angelo) 3 Preconceitos e discriminação no espaço escolar. A escola tem o papel de formar o aluno para o exercício de cidadania, do trabalho e continuar aprendendo ao longo da vida. Esta é a orientação da Lei de Diretrizes de Bases e das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino no Brasil. Ampliar a cidadania é um dos objetivos principais que devem orientar o trabalho pedagógico, e por causa disso, a…

1 – Identificação da Obra Titulo: Comédia para se Ler na Escola. Comédias para se ler na escola é uma obra do autor Luis Fernando Veríssimo, publicada pela Editora Objetiva (Rio de Janeiro) em 2001. O livro totaliza 35 crônicas, divididas em 6 capítulos. É uma seleção de crônicas de Luis Fernando Veríssimo, apresentada pela escritora e especialista em literatura para jovens, Ana Maria Machado. São textos curtos, fáceis e divertidos, onde o autor, cheio de sua originalidade e…