Vasconcellos Coordenação Do Trabalho Pedagógico

1. PLANEJAR, PLANEJAR, PLANEJAR – POR QUE TODO O PLANEJAMENTO? Nas aulas que observamos percebemos que o Planejamento da Aula, não é muito utilizado. Os professores estão “descrentes” com o Plano de Aula, por isso VASCONCELLOS (2005), acredita que o ato de planejar deve começar a mudar, partindo de que o Planejamento é uma necessidade do professor. Para o autor, planejar além de ser uma questão técnica, é também uma questão política, pois envolve posicionamento, opções

veridico planejamento pla-ne-ja-men-to s. m. Ação ou efeito de planejar. Plano de trabalho pormenorizado. Função ou serviço de preparação do trabalho. Planejamento familiar, instituição de uma série de medidas para melhorar as condições da vida no lar (alimentação, higiene, limitação de nascimentos etc.). Celso dos Santos Vasconcellos já foi professor, coordenador pedagógico e gestor escolar. Ao longo de sua extensa carreira de educador, participou de inúmeros processos de planejamento

planejamento que é feito em nível nacional, estadual ou municipal. Incorpora e reflete as grandes políticas educacionais.” (VASCONCELLOS, 2000, p.95). b) Planejamento Escolar ou Planejamento da Escola – atividade que envolve o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta pedagógica da instituição. "É um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social."…

nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa. O que é Planejamento? Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. (PADILHA, 2001, p. 30). Para Libâneo (2005), o planejamento é o ponto de partida. Nele são expressas as ações a serem realizadas em função da tomada de decisão a respeito dos…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa realizada em equipe sobre o Professor Celso dos Santos Vasconcellos, Doutor em Educação pela USP, Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC/SP, Pedagogo, Filósofo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad - Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica. Estudo…

deliberação busca alcançar, da melhor forma possível, alguns objetivos pré-definidos. Planejamento é processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios (materiais) e recursos…

transformação. A elaboração de um Projeto Político Pedagógico, por sua vez, torna-se de extrema importância para a instituição escolar, considerando-se que deve envolver toda a sua comunidade – interna e externa. Nesse sentido, entende-se que o projeto faz parte de uma construção coletiva e deve buscar consolidar os ideais de uma escola democrática, inclusiva e abrangente. Essa temática destaca a importância social do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar, uma vez que…

LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA ALTAIZA LEITE DOS SANTOS MOTA REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO POLO CONFRESA – MT 2013 MARIA ALTAIZA LEITE DOS SANTOS MOTA REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO Atividade apresentada ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica como requisito parcial da Sala Ambiente de Realidade Escolar e Trabalho Pedagógico …

Tema: A coordenação pedagógica no processo de formação docente O grupo definiu como tema “A coordenação pedagógica no processo ensino-aprendizagem”, após debate acerca da problemática observada no cotidiano escolar, pois muito se observou a respeito da função do coordenador em relação à dificuldade que os professores tem de suprir as suas carências metodológicas e didáticas, como também alcançar o objetivo supremo de fazer o aluno aprender, seja na elaboração do planejamento, em…

IDENTIFICAçÃo GESTÃO DEMOCRÁTICA COM BASE NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA PONTA-PARÁ. JUSTIFICATIVA: No início do século XXI no Estado do Pará, ainda há municípios que tomam como paradigmas norteadores o modelo tradicional de política educacional desobedecendo assim a legislação educacional que considera a gestão democrática um importante caminho para a conquista da autonomia da escola.…