Vasconcellos Celso Dos Santos

"superestima" seu papel (convicto demais, dogmático, fechado, às vezes até por defesa, por não ter realmente clareza do que fazer, por outro lado o professor que subestima seu papel (Inseguro, desorientado, não convicto, culpado, frouxo, mole) "( Vasconcellos, 2000, pág. 70)”. Eles também destacam os problemas sociais em que enfrentamos, talvez até mesmo a impunidade que hoje já não existe e a aceitação das regras impostas pelo sistema sendo elas desdobradas. E para que…

(coordenação, vice coordenação, uma bolsista e quatro colaboradoras) que se reúnem enquanto grupo semanalmente, para realizar o planejamento, para dialogar sobre como tem sido a prática na instituição e assim relacioná-la com a teoria. Nesse sentido, Vasconcellos afirma que “O saber deixa de ser considerado como propriedade de ‘especialistas’, passando-se a valorizar a construção, a participação, o diálogo, o poder coletivo local, a formação da consciência crítica a partir da reflexão…

meus pais moravam eu não tinha acesso a transporte até a faculdade. Desde o começo da Faculdade sempre trabalhei, na Prefeitura Municipal de Conceição do Castelo e no Banco do Baneste. Em 2005 casei com Dinner Pinon me mudando para a comunidade de Santo Antônio do Areião, em 2008 tive o meu primeiro filho, Miguel da Silva Pinon deixando assim a Faculdade de Administração. Em 2009 retornei a vida de estudante com um novo curso, Matemática na Universidade de Uberaba a UNIUBE onde estou…

fiscal de professor, não é dedo duro[...]não é pombo correio[...]não coringa/tarefeiro/quebra galho/salva vidas[...] não é tapa buraco, não burocrata[...]não é de gabinete, não é dicário[...]não é generalista que entende quase nada de quase tudo. (VASCONCELLOS, 2006, p.86. 3 REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DA EDUVALE Publicação científica da Faculdade de Ciências Sociais aplicadas do Vale de São Lourenço-Jaciara/MT Ano IV, Número 06, novembro de 2011 -…

br/pdf/servico_social_saude/texto2-2.pdf. Acesso em 21 set. 2012. IAMAMOTO, Marilda Villela PAIVA, Beatriz Augusto de BRITES, Cristina Maria VASCONCELLOS, Isabel Perez de SANTOS, Laura da Silva SILVA, Maria Clia Pantaleo e Servio Social e tica. Disponvel em HYPERLINK http//pt.scribd.com/doc/44349429/Servico-Social-e-Etica http//pt.scribd.com/doc/44349429/Servico-Social-e-Etica. Acesso em 21 set. 2012. JUNIOR, Jos Celso Cardoso JACCOUD, LUCIANA. Polticas Sociais no Brasil Organizao,…

Telefone: (27) 3341-3223 Entidade Mantenedora: Poder Estadual A criação do Parque Residencial Barcelona (antigamente Granjas Novas),tornou-se viável após a criação da Cooperativa Habitacional Intersindical dos Trabalhadores Sindicalizados do Espírito Santo – COOPSINDI, criada após a implantação do Programa Habitacional para o Trabalhador de Baixa Renda – PROSINDI, um órgão do Governo Federal. A idéia de criar o Parque Residencial Barcelona nasceu em 1980, quando Lino Silva, na…

G.. Práticas de Ensino – Subsídios para a Atividade Docente. 7ª ed. São Paulo: Editora Ática, 1996. 14. “É preciso falar, tanto quanto possível, através de ações, e apenas dizer o que é impossível fazer.” (ROUSSEAU, 1990, p.197). 15. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: Plano de Ensino – Aprendizagem e Projeto Educativo – elementos metodológicos para elaboração e realização. São Paulo. Libertad, 1995. 16. Modelos, padrões. 17. “Atividades formativas que ocorrem após a…

Para Luiz Flávio Gomes (2008, online), a legislação apresenta falhas e equívocos em alguns dispositivos. Daniel Ferreira (2009, p. 187) também caminha nessa direção, especialmente na relação entre a sanção criminal e administrativa. Eduardo Luiz Santos Cabette, por sua vez, reconhece pontos onde haveria inconstitucionalidade na norma – embora apresente que, sob certos aspectos, o conflito pode ser sanável pela interpretação dada ao texto legal, ou ainda por alguns procedimentos a serem adotados

Sociais na Educação. Esse trabalho encontra-se no banco de Tecnologias sociais do Banco do Brasil, podendo ser replicado nacionalmente e internacionalmente. E para finalizar, é preciso dizer que percebemos, e isso sob certo assombro (pois às vezes santo de casa não obra milagre), que ações como esta do projeto “Eu Canto, Tu Cantas e Juntos Crescemos”, que muitas vezes aos olhos desavisados pode parecer não ter muito significado frente às inúmeras dificuldades e demandas da escola, FAZEM…

que a escola promove com a participação da comunidade e dos estudantes em várias ações como o PPP – Projeto Político Pedagógico. E como resultados tiveram a elaboração e execução de um projeto de intervenção tendo como base os referenciais de VASCONCELLOS (2002) e LIBÂNEO (2001), utilizando – se do tipo de pesquisa-ação, esse trabalho, possibilitou eficiência nos trabalhos da coordenação pedagógica, oferta de formação continuada através das coodernadoras da referida escola por…