Valores Em Educação

Academia Militar “Marechal Samora Machel” Joaquim Machado jmaraujo@porto.ucp.pt Universidade Católica Portuguesa Resumo Este trabalho decorre de um estudo de caso, numa escola secundária no norte de Moçambique, que analisou como se desenvolve a educação para a democracia em contexto escolar, conforme as orientações estabelecidas pelo Plano Curricular do Ensino Secundário Geral. Os sujeitos da pesquisa são alunos e professores da décima classe e o diretor da escola. As técnicas de…

o PETI é um programa de educação não formal que atende crianças dos Sete aos 14 anos de idade, com atividades que visam a interação social e o desenvolvimento de ações buscando o desenvolvimento integral do aluno. 05 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL Buscamos compreender a concepção de estágio que procura subsidiar a formação, perpassada por vários fatores dentre eles a crença nos valores de…

EDUCAÇÃO E RELIGIÃO CONSENSOS E CONFLITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA RELATÓRIO DE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA POLÍTICA (DFCH) PROF. NIVALDO SANTOS. VITÓRIA DA CONQUISTA – BA NOVEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA - DG CURSO GEOGRAFIA III SEMESTRE NOTURNO DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL – DFCH DISCENTE: LIDIANE SOUSA TRINDADE EDUCAÇÃO E RELIGIÃO CONSENSOS E CONFLITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Desenvolvimento da Educação – FNDE Fundo de Financiamento Estudantil – FIES Sítio eletrônico: http://sisfiesportal.mec.gov.br/ aditamento de renovação referente ao 2º/2012 com status “enviado ao banco “. Não consegue solicitar o aditamento devido o erro E0119. ADITAMENTO CONTRATADO Informamos que após análise no sistema consta o status do aditamento de renovação referente a o 1º/2014 com status "contratado". Atenciosamente, Fundo Nacional de Desenvolvimento da…

Ética na Educação. 1. INTRODUÇÃO Na introdução do tema transversal: Ética, há explícito que nos costumes, manifesta-se um aspecto fundamental da existência humana: a criação de valores. Os diversos grupos e sociedades criam formas peculiares de viver e elaboram princípios e regras que regulam seu comportamento. Esses princípios e regras específicos, em seu conjunto, indicam direitos, obrigações e deveres. Não há valores em si, mas sim propriedades atribuídas à realidade pelos seres humanos,

DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO E NA ESCOLA” Conceitos A educação é o processo através do qual indivíduos adquirem domínio e compreensão de certos conteúdos considerados valiosos. Para que haja educação é necessário que o indivíduo, além de dominar certos conteúdos, que no caso são normas sociais e valores culturais, venha a compreendê-los e entender o porquê de acatá-los e utilizá-los. Isto entretanto, somente após investigação criteriosa que abranja não só as normas e os valores em questão, mas

O DISCENTE E O DOCENTE NO CENÁRIO EDUCATIVO Kátia Rita dos Santos Nascimento¹ RESUMO Esse artigo tem por objetivo socializar as relações entre sociedade e educação mostrando-nos que a educação deve se programar de forma a possibilitar a formação do ser humano de forma integral, conforme sugere os novos pilares para a educação proposto pela Unesco. O texto tem por base uma revisão bibliográfica sobre a dimensão ética de textos considerados mais clássicos em suas diferentes…

Filosofia da Educação Acadêmica e Monitora Dully Daini Diniz Alves Prof. MSc Aldecir Mesquita EDUCAR O CIDADÃO Política: uso do poder na administração da cidade. Escola dualista : Elite X Pobres Conservar o status quo através da prática educativa. Idade média: ensino religioso Liberalismo: mudanças na forma de ensinar Policracia governada por muitos. Sociedade pluralista, participantes da politica. Formação da cidadania. EDUCAÇÃO ESTÉTICA O homem não é apenas…

JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO PRESENCIAL 1 – 2013.1 Disciplina: Coordenador (a): Aluno (a): _________________________________________ Matr.:_____________________ Polo: _________________ 1ª Questão: A partir das leituras feitas nesta disciplina, caracterize quem são os estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na atualidade. (valor:…

SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO Nem tudo está perdido, dizia Paulo Freire, basta o trabalho educacional e teremos o que queremos, uma Educação verdadeira que dê conta da mudança da realidade. (...) que saibamos que, sem certas qualidades ou virtudes como amorosidade, respeito aos outros, tolerância, humildade, gosto pela alegria, gosto pela vida, abertura ao novo, disponibilidade à mudança, persistência na luta, recusa aos fatalismos(...) abertura à justiça, não é possível a prática…