estagio ensino fundamental

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA- Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor local: Luzia.
Centro Associado: Dianópolis.

DIANÓPOLIS, TO
2012
SUMÁRIO

1- INTRODUÇÃO................................................................................03
2- DESENVOLVIMENTO....................................................................04
3- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................05
REFERÊNCIAS.......................................................................................

03 1- INTRODUÇÃO O conceito de exercício profissional não escolar é um campo que ainda tem a inserção de estágios nos cursos de formação integral do acadêmico de forma contextualizada com os campos de atuação profissional que se torna não escolar. O estágio foi realizado nos dias 27, 28,29 de fevereiro e 01 de março, pelos alunos Beatriz Barbosa Pontes, Léo Ferreira de Sousa e Marijange Francisca Pontes Cavalcante. Dessa forma os objetivos do estágio é aproximar os estudantes do cotidiano educativo não formal e dos diferentes campos de atuação do pedagogo com o olhar crítico-reflexivo, de investigador, fazendo da prática uma estratégia de ensino, que os levem a conhecer, enfrentar e refletir as contingências do cotidiano escolar, na busca de compreender o seu papel como educador e possível agente transformador da realidade. Este trabalho justifica-se pela necessidade de conhecer de forma teórico-prática a função do pedagogo, compreender a importância do relacionamento interpessoal e motivação no ambiente organizacional, com ações educativas que venham promover mudanças de comportamentos, que atendam as realizações e satisfações das necessidades individuais e coletiva no ambiente de trabalho.