Unopar Pedagogia Entrevista Diversidade

[pic] ROTEIRO DA ENTREVISTA O objetivo da pesquisa: “Atividade acadêmica do Curso de Pedagogia. Ressaltamos que não serão citados nomes no relatório final. PERGUNTAS 1. Você conhece o conteúdo da Resolução CNE/CEB nº 07 de 14 de dezembro de 2010, que fixa as diretrizes do ensino fundamental de

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SUZANA KARINE GOMES SOARES REIS o pedagogo no espaço educativo Curvelo 2014 SUZANA KARINE GOMES SOARS REIS o pedagogo no espaço educativo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação à Distancia, Comunicação Linguagem, Metodologia Cinetifica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Historico Filosofico e Seminario Interdisciplinar I.…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Ana carolina ferreira costa, dione weslei de souza pinto, mayara rose ferreira costa, ulda oliveira primo mudanças na sociedade, e consequentemente na educação QUERÊNCIA-MT 2012 Ana carolina ferreira costa, dione weslei de souza pinto, mayara costa, ulda oliveira primo mudanças na sociedade, e consequentemente na educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DÁFINE FERREIRA SANTOS DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO02413000 Salinas 2014 5558790-39624000dáfine ferreira santos DIVERSIDADE, INCLUSÃO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOTrabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações…

SISTEMA DE ENSINO a distância pedagogia daniel dos santos pedrosa além da sala de aula Cidade Ocidental 2014/3 daniel dos santos pedrosa Além da sala de aula Trabalho interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Educação Inclusiva e Lingua Brasileira de Sinas - LIBRAS; Pedagogia em espaços escolares e não-escolares; Educação e Tecnologias;;

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALUNO(A):Margareth monteiro de souza Produção Textual Interdisciplinar Individual: Sintese Refloxiva sobre “As Tranças de Bintou” Porto Velho 2013 ALUNO(A) Margareth Monteiro de Souza Produção Textul Interdisciplinar Individual do 5º semestre apresentadoa da Universidade norte do Paraná – UNOPAR VITUAL Disciplinar:Ensino de Artes e Musica; Ensino e Alfabetização II;…

Desde pequenos deve-se estimular o respeito à diversidade, formar cidadãos mais respeitadores, mais educados e subentendendo de que não somos todos iguais, cada um tem as suas diferenças e autonomias. 2 justificativa Promover uma reflexão sobre as crianças negras dentro do espaço escolar, desde pequenos deve-se conhecer as diferenças e saber respeitar e conhecer às diversidades. Promover uma educação ética, a respeito da diversidade, conscientizando suas próprias…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GLÁUCIA CABRAL DE VASCONCELLOS A FAMÍLIA E OS EDUCADORES Jaú/SP 2012 Gláucia Cabral de Vasconcellos A FAMILIA E OS EDUCADORES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação,

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado

Saviani (2003), Vygotsky (1991) e outros autores que se preocupam ou se preocuparam em analisar as diversas teorias educacionais existentes no Brasil. O que se deseja com esta pesquisa, é apresentar aos professores, e educadores, os passos dessa pedagogia, tendo como base todo um contexto histórico pedagógico, numa tentativa de entender, como se movem na atualidade, diante de tantos desafios, equívocos, confusões, incertezas e, ainda, das novas necessidades da educação. A exploração…