Unidade Didática Lingua Inglesa

Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental; ou Normal Superior, com habilitação em Séries/Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Não Habilitado: Estudante a partir 5ª fase de pedagogia. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PROFESSOR DE LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) Habilitado: Graduado no curso de Licenciatura em Educação Especial; ou Licenciatura em Pedagogia, com habilitação em Educação Especial; ou Licenciatura em Pedagogia, com especialização em Educação…

do ANEXO IV deste edital, conforme o quadro a seguir: TOTAL Língua Portuguesa 10 1 10 10 1 10 Conhecimentos Específicos 30 2 60 10 1 10 Informática 10 1 10 Conhecimentos Específicos 30 2 60 10 1 10 Raciocínio Lógico 05 1 05 Informática Conhecimentos Específicos PESO Informática Conhecimentos Básicos Nº DE ITENS Língua Portuguesa Todos os cargos Nível Superior, exceto…

apropriação do sistema da escrita, alfabético e ortográfico. O papel social da alfabetização é proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais e mostra a necessidade da aquisição do código escrito como forma de participação social: O domínio da língua tem estreita relação com a possibilidade de plena participação social, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso a informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um

com conceitos como metodologia de ensino, estratégia de ensino, e outros. Aliás na literatura pedagógica francesa o termo currículo é pouco frequente. E é curioso lembrar que “currículo” foi adoptado entre nós através da literatura pedagógica de língua inglesa mas é de origem latina (de currus, carro e currículum ou curriculus, ou seja, o percurso que um cavaleiro com seus cavalos e carro fazem no hipódromo). Mas é de reconhecer que a “literatura curricular” trouxe preocupações que…

SOCIOEDUCACIONAIS Luís José Câmara Pedrosa ASSESSOR ESPECIAL DAS UNIDADES REGIONAIS DE ENSINO Fábio Rondon Campos Pereira SECRETÁRIO ADJUNTO DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO Milton Santos Campelo da Silva SECRETÁRIO ADJUNTO DE SUPORTE AO SISTEMA EDUCACIONAL Rodrigo Paz Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE GESTÃO INSTITUCIONAL Williandckson Azevedo Garcia SECRETÁRIO ADJUNTO DE PROJETOS ESPECIAIS Odair José Soares da Silva CHEFE DA UNIDADE GESTORA DE ATIVIDADES MEIO Domingos Ferreira da Silva…

Fascículo 1 Letramento – Capacidades Linguísticas: Alfabetização e Unidade 1 – Pressupostos de aprendizagem e do ensino da alfabetização. Conceitos: Língua e ensino da língua; alfabetização; letramento; ensino da língua escrita. A língua é um sistema que se centra na interação verbal, ou seja, na ação linguística entre os sujeitos. Portanto, para que haja uma proposta real de ensino da língua, ela precisa estar pautada nas diferentes situações sociais, nas…

Lei 10436/02 reconhece a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS como meio legal de Comunicação e Expressão, garantindo formas institucionalizadas de apoiar seu uso e difusão, bem como sua inclusão disciplinar no currículo nos cursos de formação de Docentes e Fonoaudióloga. Portaria 2678/02 MEC, Diretrizes e Normas para o uso e o ensino, a produção e a difusão do Sistema Braille em todas as modalidades de ensino, compreendendo o projeto da Grafia Braille para a Língua Portuguesa e…

nas conformidades que seguem: I- DAS FUNÇÕES PÚBLICAS 1. Das funções públicas, da prova, da remuneração, da carga horária semanal e do nível de escolaridade exigida para o exercício da função: 1.1 Carga Horária de acordo com a necessidade das Unidades Escolares. 1.2 Remuneração Salarial de acordo com a Lei Complementar Municipal 048/2012 (Classe de Magistério). 1.3 Prova e nível de escolaridade exigida conforme tabela: Função Prova Nível de Escolaridade Professor de Educação Básica I…

O conceito de língua: um contraponto entre a Gramática Normativa e a Lingüística[*] Lara Nasi Resumo: O conceito de língua perpassa diferentes abordagens teóricas, sem ser consensual. Mesmo entre a gramática tradicional e as teorias que a seguem, podemos encontrar distintas e, até mesmo, contraditórias visões sobre a noção de língua. O projeto de pesquisa “Um percurso teórico sobre a noção de língua”, insere-se no âmbito de uma pesquisa que trata de práticas de escrita e/ou escritura na teoria

9.3. Química 9.4. Biologia 9.5. Geografia 9.6. História 9.7. Sociologia 9.8. Filosofia 9.9. Ensino Religioso 9.10. Educação Artística 9.11. Língua Estrangeira Moderna (Inglês) 9.12. Educação Física 9.13. Língua Portuguesa 9.14. Literatura 10. Programa de Trabalho do Docente 11. Escolha dos Componentes Curriculares e respectiva carga horária (organização dos tempos)…