Uniasselvi Temas E Teorias Da Sociologia

LITERATURA BRASILEIRA Lara Professor-tutor externo Anabela Sisz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Letras - Língua Portuguesa e Respectiva Literatura(LED0207) – Prática do Módulo III 09/06/2014 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os

LITERATURA INFANTIL Autores: Alessandra Zeitz de Matos Spagnuolo Elaine Cristina de Novaes Tribess Lucimara Faust Correa Tatiane Martins Ribeiro Professor - Tutor Externo: Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em…

minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. O Estágio é um momento de fundamental importância no meio no processo de formação profissional, em que o acadêmico tem a oportunidade de aperfeiçoar seus conhecimentos entre a teoria e a prática. O presente relatório de observação foi realizado especificamente na…

ASSEVIM-UNIASSELVI. Área de Concentração: Teoria, História do Design e da Moda. Orientador de Conteúdo: Prof. Msc. Renato Riffel. Brusque 2012 SARA KLANN Trabalho de Curso elaborado como requisito final para a aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso de Design de Moda da Associação Educacional do Vale do Itajaí-Mirim - ASSEVIM, na área de concentração…

Stoltenberg Prof. Tutor Emir de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Graduação Tecnológica em Segurança no Trabalho (SEG 0183) – Psicologia Organizacional 12/06/2013 RESUMO A Qualidade de Vida no ambiente de trabalho é um tema discutido nas literaturas empresariais e científicas desde 1950. Começou a ser desenvolvida na área da saúde e evoluiu para englobar a área da Psicologia, Sociologia e Administração. Líderes e gestores devem propiciar a melhor…

ser estudados para que sejam aprendidos e, que a arte, por voltar-se bastante à percepção visual, deveria ser simultaneamente compreendida. Conforme o que foi visto até aqui, a Proposta Curricular de Santa Catarina (2005) está de acordo com outras teorias e estudos referentes à arte como área de conhecimento. Não obstante, dentre os autores que servem como base para a Proposta Curricular, Barbosa (2003) afirma que a arte abrange, além da percepção sensorial e da capacidade de expressão,…

FICHAMENTO DA OBRA: NADER, Paulo. Introdução ao estudo do direito/ Paulo Nader – Rio de Janeiro: Forense, 1998. Professor: ROGÉRIO CRISTOFOLINI Indaial 2010/1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DISCIPLINA: TEORIA GERAL DO DIREITO PROFESSOR: ROGÉRIO CRISTOFOLINI FICHA DESTAQUE/REFERENTE DE OBRA CIENTÍFICA 1. NOME DO AUTOR DO FICHAMENTO: ALUNO: Giovani Cesar Batista 2. OBRA EM FICHAMENTO: Nader,…

A Necessidade da Gestão de Pessoas nas Empresas Patrick Amroginski de Mendonça Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 08/05/12 RESUMO Com o tempo às empresas tem entendido a importância da Gestão de Pessoas no contexto empresarial, metas só podem ser obtidas quando todos os envolvidos têm plena ciência e interesse em alcançar o mesmo ponto e para tanto, uma boa Gestão de Pessoas focalizada na motivação do indivíduo é necessária. Nesse contexto, o propósito…

COMUNICAÇÃO NO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Jailson Faustino Maria Gustavo Duarte Alves Paula Karina Motta Dias Tarcísio Mangrich Professor Rodrigo César Rateke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Administração AD0493 – Prática do Módulo II 24/04/2015 RESUMO A comunicação sempre foi um instrumento que visava a integração assim como a troca mútua de informações e nesses últimos tempos se tornou de suma importância para o crescimento e a expansão das…

METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA: METODOLOGIA DE PROJETOS Acadêmico: Sérgio Silva Chaves Professor-Tutor Externo: Cesar Augusto Jungblut Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de História – Turma HID2232 26/10/2012 RESUMO Este trabalho consiste em pesquisas, experiências, estudos e reflexões sobre a Pedagogia de Projetos, que é uma Metodologia de Ensino que busca criar um ambiente mais dinâmico, participativo e interativo na sala de aula, provocando o…