Técnicas De Edição Para Cinema E Video

1 Técnicas Básicas de Roteirização linguagem do roteiro é ponto de partida para uma boa produção. O bom roteiro, por sua vez, não permite ao redator publicitário o desconhecimento de algumas de suas normativas técnicas básicas, aquelas que transformam a exata idéia do criador em filme / VT publicitário. O que trazemos, a seguir é algumas noções básicas do que é necessário ao bom roteiro. Mais do que nomenclaturas, uma vez que isto é assunto referente a disciplina de Produção de RTVC, estamos

(audiovisual) e cartaz, promovendo a integração de várias linguagens (fotografia, vídeo, animação, publicidade). O objetivo principal é buscar na experimentação acadêmica a integração dos conhecimentos específicos de cada disciplina do semestre para a produção do projeto. O audiovisual deverá ter tempo de duração de 30 a 120 segundos. Deverá ser desenvolvido a partir de imagens fixas (capturas fotográficas) e conter técnicas de animação quadro a quadro (stopmotion). O audiovisual a ser…

1. Conhecimento da empresa A Cavalo do Cão Filmes (CCF) é uma produtora audiovisual fundada pelos irmãos baianos Diego Lisboa e Daniel Lisboa em 2001, que começaram produzir vídeos de forma caseira com câmeras digitais e que também eram editados em casa numa ilha criada por eles. Em 2006 se constituíram como empresa legal, em Salvador. A produtora, com mais de 15 premiações em festivais nacionais e internacionais vem se firmando com uma das principais produtoras independentes do Estado.…

......... 6. Cronograma............................................................. 7. Bibliografia.......................................................................... Introdução Ao percebermos que alguns jovens só conhecem o cinema pronto que não sabem muito bem que rumo seguir após o termino de seus estudos, achamos uma forma de incentivar os jovens a dar mais valor a cultura e perceberem que existem novos ramos de trabalho, dando para eles novos conhecimentos e…

diversos meios de comunicação na sala de aula: vídeos, rádio, computador, internet. Para isso, é necessário que estejamos realizando atividades pertinentes ao uso destas mídias, contextualizadas, para favorecer a construção do conhecimento pelo aluno. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta de maneira CORRETA a melhor forma de utilizar estes recursos em sala: Resposta Selecionada: c. Ao utilizar estes recursos (vídeo, rádio, computador e internet), os…

MOSTRA INTERNACIONAL DE VIDEODANÇA NA UFSCAR, UM OLHAR SOBRE A DANÇA E O VÍDEO Autoria: Maurício Caetano da Silva – UFSCar Orientação: Prfª Drª Yara Couto Eixo Temático: Motricidade e Arte RESUMO O seguinte trabalho busca expor a Mostra Internacional de Videodança de São Carlos, como um dos programas contemplados pelo Projeto de Extensão de Dança Contemporânea da UFSCar, junto da Urze – Cia de Dança Contemporânea/UFSCar, visando a criação de público e fomento da arte, principalmente a…

le%20Leal%20Moura.pdf Fotojornalismo Uma introdução à história, às técnicas e à linguagem da fotografia na imprensa http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa-jorge-pedro-fotojornalismo.pdf Núcleo de Fotojornalismo e Estudos Avançados da Imagem Disponível em: http://nucleodefotojornalismo.com.br/ A Imprensa na História do Brasil - Fotojornalismo no Século XX - Oswaldo Munteal Editora: DESIDERATA Entre o real e o virtual: a edição fotojornalística e o impacto causado pelas novas tecnologias

Módulo 6 - “Edição de vídeo” O Módulo 6 - “Edição de vídeo” tem como finalidade dotar os alunos de técnicas e ferramentas digitais que lhes permitam dominar a ARTE de “fazer” e/ou “editar” VÍDEO. Trata-se pois de “pegar” nas cenas (filmadas) e editálas. A edição de vídeo surgiu no fim do séc XIX com a percepção de que a qualidade dos filmes poderia ser melhorada colando excertos uns aos outros não sendo necessário gravar tudo de uma vez nem no mesmo sítio. Com o tempo e a evolução das…

“CIdadania” nos permite explorar vários caminhos para se contar uma história. Nesse sentido, escolhemos trabalhar com o sub tema: Quebrando as barreiras do preconceito, que aborda que o preconceito e a ignorância andam juntos. Juntar essa temática com as técnicas de stop motion foi uma tarefa árdua, porém muito satisfatória. Por fim, chegamos à conclusão de que é importante respeitar as diferenças, sejam elas quais forem e, acima de tudo demonstrar o amor para com o próximo. Palavras…

Resumo – O objetivo deste trabalho é apresentar uma metodologia diversificada para a sistematização do ensino de história nas unidades escolares, ancorada na utilização de vídeos e documentários em sala de aula. A aplicabilidade desta metodologia está em vivenciar os aspectos históricos pelo uso dos vídeos e documentários, buscando a compreensão do tempo, dos fatos e da contextualização histórica, dentro das mais diversas sociedades e ideologias. O trabalho busca a inovação e o aproveitamento