Trabalhos De Psicologia Do Jogo Das Cores

UNIVERSIDADE PAULISTA GRAFISMO INFANTIL Brasília, 2015 Airton Campos – Antonino Nunes – Caroline Brandão – Haik Mendonça – Iury Henrique – Larissa Justo – Luciano de Sá – Grafismo Infantil Curso: Psicologia (Formação de Psicólogo) Disciplina: Psicologia Construtivista Professora: Rejane Turmas: PS3A30 e PS3B30 Turno: Matutino Brasília, 2015 ÍNDICE 1. Introdução ---------------------------------------------------------------- 01 2. Desenho A…

TRABALHO DO JOGO DAS CORES 1ºBIMESTRE QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA: Caracterização do Local de Observação das crianças (1 e 2) O trabalho de observação do Jogo das Cores Proibidas foi realizado no dia 13 de Setembro de 2011, no Núcleo Recreativo Infantil “Planeta da Criança” localizada na Av. Marechal Deodoro nº 142, no bairro Gonzaga em Santos. O Núcleo Recreativo atende crianças na faixa etária de um a cinco anos diariamente em período integral (das oito horas até às 17 horas).…

UNIDERP - Centro de Formação a Distância Polo Promissão/SP PEDAGOGIA 3ª Série PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ALUNA: Regislaine Cristina Rodrigues De Souza - RA: 422764 ALUNA: Nathara Dos Santos - RA: 422612 ALUNA: Juliane Cristina Toledo Neves - RA: 422497 ALUNA: Maria Amália Lamonato Ferreira - RA: 422565 ALUNA: Vera Lucia dos Santos - RA 422825 A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA Profa.Ana Cristina Calderero Martins Tutor a Distância:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST CURSO DE PSICOLOGIA JÉSSICA DE LIMA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO III PSICODIAGNÓSTICO LAGES 2013 JÉSSICA DE LIMA ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO BÁSICO III PSICODIAGNOSTICO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Básico III do curso de Psicologia do Centro Universitário FACVEST. Profª. Msc Claudia Waltrick Machado Barbosa

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP (INTERAÇÃO) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Alunos: ROSANGELA PONTES DOS SANTOS -- RA: 439169 FABIOLA DAYANA DA SILVA -- RA:437432 OLGA CAROLINA B. MARTINEZ -- RA:438416 CRISTINA

Licenciatura em Terapia Ocupacional – Turma 4 Trabalho de análise crítico-reflexiva Sara Florêncio Nº5120040 Unidade Curricular: Desenvolvimento Pessoal II Docente: Pedro Gonçalves Leiria, abril de 2014 LISTA DE ABREVIATURAS, ACRÓNIMOS E SIGLAS SNA – Sistema Nervoso Autónomo SNC – Sistema Nervoso Central ÍNDICE INTRODUÇÃO 4 1. ENQUADRAMENTO TEÓRICO 6 2. DINÂMICA “JOGO DAS CORES” 8 3. DISCUSSÃO E CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS…

PARAÍBA – FATECPB CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE DESIGN DE INTERIORES DISCIPLINA PSICOLOGIA AMBIENTAL PERÍODO 4° TURMA NOITE HORÁRIO N CH 60h PROFESSOR FLAVIA GIANGULIO TAVEIRA - flavia.fatecpb@gmail.com ALUNO ELIZABETH MARY VASCONCELOS BARBOSA SEMESTRE 2015.1 AS ORIGENS DA PSICOLOGIA AMBIENTAL E OS FATORES EXTERNOS Autor: Luiz Soczka (org.) Psicologia Ambiental emergiu como uma área aplicada da psicologia objetivando resolver problemas com respeito às interações…

03:abr:2003 As cores influenciam psicológicamente os seres humanos de várias maneiras, e são mais ligadas à emoção do que propriamente à forma. Se várias figuras coloridas forem mostradas a um grupo de pessoas, essas pessoas se lembrarão mais facilmente das cores do que das formas dessas figuras. Quando escolhemos uma cor para elaborarmos nossos trabalhos, sejam trabalhos de design, ilustração, anúncios ou qualquer outro tipo de trabalho visual, devemos ter em mente que estamos

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP JOGO DAS CORES PROIBIDAS. São Paulo 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Pesquisa elaborada por meio da aplicação do jogo das Cores proibidas em crianças de 5 a 8 anos, a análise dos resultados foi baseada nas teorias de Lev Vygotsky; trabalho do curso de Psicologia da Universidade Paulista - UNIP. Professora: Ana Maria Amanda Cristina Domiciano RA: b837ic0 Leandra Borges Santos …

distinguir as cores é fundamental para a leitura de gráficos e técnicas de processamento de computador. No entanto, cerca de 35.000.000 da população mundial (10% da população masculina e 2/3% feminina) tem uma perturbação visual, ou seja, tem dificuldade em distinguir algumas cores, sendo que o vermelho e o verde são as mais difíceis de diferenciar – Daltonismo. (Neiva, 2010). Normalmente, pessoas com esta alteração a nível visual, apresentam anomalias nas células do olho que percebem…