Trabalho Sobre Consideraçòes Finais Entorno Escola

ENTORNO, ESCOLA E DOCÊNCIA. 1. Escola e seu entorno: contextualização 1.1 Entorno da Escola Na localidade denominada Cambarazinho, a 3 km da cidade, na BR 392 esta localizada a Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar, com alunos de 1ª a 5ª série e de 1º ao 3º ano, totalizando 62 alunos 6 professoras 1 orientadora pedagógica 1 diretora 1 merendeira e 1 auxiliar de serviços gerais. Inicialmente vou falar da comunidade onde a escola esta…

de cento e oitenta livros, mestre em ciências humanas e especialista em inteligência e cognição, e foi através de suas pesquisas sobre a educação brasileira que trouxe fortes contribuições para a visão pedagógica nacional. A avaliação da aprendizagem escolar de Celson Antunes é uma obra de peso do autor em suas contribuições e tem por objetivo produzir uma reflexão sobre as possibilidades de avaliação da aprendizagem em diversas nuances a fim de contribuir com o encargo do professor…

SANTOS 2012 GRUPO NATUREZA VIVA Celia Martins FernandesMaria Clara Abati GreggioMagna miele pimenta Felipe Marines Rodrigues da SilvaRosa de Souza Chaves Gomes | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA COMO REFERÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Profª Sandra O. Perez Tarriconne. A educação é…

Projeto Meio Ambiente Introdução O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente

PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Cidade 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2. REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................ 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

educativo do debate, do entorno, buscando nas nossas próprias raízes a herança biológica e/ou cultural trazida pela influência africana. Inicialmente, será conduzido pela simples observação de fotos de revistas sobre algumas coisas que fazem parte da cultura africana (comidas, danças, vestimentas, etc.); estabelecendo a seguir um vínculo entre as curiosidades que surgirem dos alunos sobre o tema e a instigação provocada pelo professor no intuito de ir avançando no conhecimento sobre o…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................13 5.…

Palavras-chave: Distrito Federal; Polarização Urbana, Mobilidade Espacial da População; Mobilidade Pendular. RESUMO O bloco geográfico formado pelo Distrito Federal e seu Entorno caracteriza-se por marcada polarização urbana. Fruto de um processo de desenvolvimento heterogêneo, a região apresenta nítida concentração de postos de trabalho, capital humano, renda, qualidade de vida e oportunidades em Brasília. Como conseqüência, tem-se o aumento da necessidade de mobilidade intra-urbana…

..........................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 03 INTRODUÇÃO O relatório a seguir, corresponderá a uma séria investigação desenvolvida dentro da Escola-Campo (Colégio Tarsila do Amaral) Escola onde, as pessoas…

..........05 1. DADOS GERAIS DA ESCOLA.............................................................................06 2. O ENTORNO DA ESCOLA...................................................................................06 2.1 ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS.....................................................06 2.2 URBANIZAÇÃO....................................................................................07 3.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA................07 3.1 MOBILIÁRIO