Trabalho Sobre A Vida De Cora Coralina

Pedras Ajuntei todas as pedras que vieram sobre mim. Levantei uma escada muito alta e no alto subi. Teci um tapete floreado e no sonho me perdi. Uma estrada, um leito, uma casa, um companheiro. Tudo de pedra. Entre pedras cresceu a minha poesia. Minha vida... Quebrando pedras e plantando flores. Entre pedras que me esmagavam Levantei a pedra rude dos meus versos. Cora Coralina | Objetivos - Ampliar o repertório literário. - Trocar opiniões sobre a leitura. - Acionar…

Darci Pereira de Assis Nome do Tutor: Marcia Fuza Calderari Curso: Profuncionário Escola que Trabalha: Cora Coralina Município: Ariquemes INTRODUÇÃO: A autora do módulo (oito) apresentou uma síntese sob a forma como o homem produzia seus textos bem antes de existir escrita. E a partir dai enfatizou diversos gêneros textuais. Neste sentido a autora faz um breve relato sobre a construção dos diferentes tipos de texto sendo que cada um tem um estilo diferente. Ele…

e Caracterização da Realidade da Escola/ Instituição, Projeto de Trabalho da Prática de Estágio. Projeto do 1ª Estágio Curricular I O presente relatório foi confeccionado a partir do Estagio Curricular I no qual desenvolvi na Escola Cora Coralina “Fonte do Saber” LTDA, A origem de seu nome surgiu para homenagear a escritora goiana Cora Coralina. Foi fundada em 23 de fevereiro de 1991 pelos gestores…

TODAS AS VIDAS Vive dentro de mim uma cabocla velha de mau-olhado, acocorada ao pé do borralho, olhando pra o fogo. Benze quebranto. Bota feitiço... Ogum. Orixá. Macumba, terreiro. Ogã, pai-de-santo... Vive dentro de mim a lavadeira do Rio Vermelho, Seu cheiro gostoso d’água e sabão. Rodilha de pano. Trouxa de roupa, pedra de anil. Sua coroa verde de são-caetano. Vive dentro de mim a mulher cozinheira. Pimenta e cebola. Quitute bem feito.…

preparação dos alunos para o mercado de trabalho - o que ganha destaque nestes tempos de crise econômica - pois para ser inserido no mercado de trabalho, o trabalhador precisa aprender continuamente. As pessoas que procuram o EJA são, em sua maioria, trabalhadores mal qualificados, marginalizados social e economicamente, privados ao acesso a cultura e aos bens sociais. Muitos nunca foram à escola ou tiveram que se afastar por entrar precocemente no mercado de trabalho. Os mais jovens…

REDENÇÃO LUCIANE RAMOS DE OLIVEIRA 10587001868 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORA CORALINA RELATÓRIO REFLEXIVO XINGUARA/PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NÚCLEO DE REDENÇÃO LUCIANE RAMOS DE OLIVEIRA 10587001868 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CORA CORALINA RELATÓRIO REFLEXIVO Relatório Reflexivo apresentado à Universidade

Monica Prado Adriana Carolina de Castro RA: 3319525784 Fabiana de Faria Gennipe RA: 3319525965 Bauru-SP – 2013 SUMÁRIO Educação de Jovens e Adultos no atual contexto social-----------------------3 Objetivos de trabalho para educação de Jovens e Adultos-------------------4 Contribuição de Paulo Freire para a EJA no Brasil:- ------------------------5 Andragogia------------------------------------------------------------------------------6 Plano…

Universidade Anhanguera – Uniderp. Centro de Educação a Distancia. Acadêmicas: Trabalho: Educação de jovens e adulto DOURADOS 2012 Plano de aula Educação de jovens e adultos Matéria Língua Portuguesa Coteudo Leitura e escrita da poesia de Cora Carolina Tempo de duração Quatro aulas Justificativa Levar aos alunos o conhecimento das letras e a escrita correta. Objetivos Estimular o desenvolvimento oral e de forma correta

...................................................... INTRODUÇÃO Todos os seres vivos passam por duas etapas da vida: O nascimento, que é quando ela começa; e a morte, que é quando ela se encerra. O período entre o nascimento e a morte varia bastante, de acordo com a espécie e diversos outros fatores, como a qualidade de vida. A reprodução do ser humana é sexuada, ou seja, para que aconteça é necessário á participação de dois indivíduos de sexos diferentes, o homem

05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 07 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 19 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 27 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 28,29 MOSTRA DE ESTÁGIO..........