FECUNDAÇÃO HUMANA

Curso: Pedagogia Disciplina: Est. Sup. e Prática de Ensino
Professor (a): Eliana Feitosa Turma: “G”
Avaliação: Data: 06/2013
Acadêmico (a): Marta C. Linhares Nota:

SUMÁRIO

Introdução.............................................................................................
Processo de Evolução Humana (da fecundação até a morte)..............
Planos de aula (Português, Matemática, História, Geografia e Ciências).
Descrição e avaliação do Vídeo “Carrego Comigo” (Carlos Drumond de Andrade)................................................................................................
Os quatro Pilares da Educação (Jaques Delors)....................................
Considerações Finais..............................................................................
Referências Bibliográficas.......................................................................
Anexos...................................................................................................

INTRODUÇÃO

Todos os seres vivos passam por duas etapas da vida: O nascimento, que é quando ela começa; e a morte, que é quando ela se encerra. O período entre o nascimento e a morte varia bastante, de acordo com a espécie e diversos outros fatores, como a qualidade de vida.
A reprodução do ser humana é sexuada, ou seja, para que aconteça é necessário á participação de dois indivíduos de sexos diferentes, o homem e a mulher.
A fecundação humana é interna e o desenvolvimento é direto. E existem órgãos sexuais específicos para a fecundação.
Todas as espécies têm um período de vida limitado. Portanto, para que uma espécie se mantenha no passar das eras é necessário que haja um mecanismo para a produção de novos indivíduos.
A reprodução humana ocorre de modo semelhante á maioria dos animais: o novo ser é resultado da união de duas células