Trabalho Sobre A Vida Afetiva

abordar a questão da afetividade e emoção na sala de aula. Este estudo tem por objetivo despertar o interesse pela aprendizagem estabelecida na relação afetiva que influencia a motivação da sala de aula. A afetividade abordada por Wallon não se resume em ternura e permissividade, mas sim a considerar o ser humano em sua totalidade por toda sua vida. Para esta pesquisa, buscamos complementação em diversos autores que são: Almeida (1999), Galvão (2000), Wallon (1971), o que procura…

ANÁLISE TEXTUAL O texto trata-se da importância da relação afetiva entre aluno e professor no processo da aprendizagem. O autor Fabiano Silva Duarte, cita autores WALLON, H. VYGOSTKY, L. S. FERNANDÉZ, Alicia. ECO, Humberto. CECCON, et al. Que ao longo do texto aborda assuntos como a relação entre o vinculo afetivo entre um adulto e uma criança. A relação afetiva da família e o reflexo em sala de aula das experiências vividas pelos alunos. A responsabilidade do professor como…

RELAÇÕES AFETIVAS E IDENTIDADE NO COTIDIANO DA ESCOLA JULIA NETA RAMOS DE MORAIS JAURU – MT 2014 RESUMO Este trabalho foi realizado no C.E.I Tia Nastácia no Município de Vila Bela da Santíssima Trindade - MT, e tem por objetivo compreender a importância das relações afetivas no cotidiano do espaço escolar infantil. Para o desenvolvimento da pesquisa foram utilizados conceitos importantes para a compreensão da importância das relações afetivas nos espaço escolar

AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA MOSSORÓ - RN 2013 Maria Júlia Lima de Oliveira A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de conclusão de curso apresentado, ao curso de Especialização em Gestão Educacional das Faculdades Integradas de Patos (FIP), como requisito obrigatório para a obtenção do Título de Especialista ORIENTADORA: Prof.ª. Drª. Gilcélia…

decorrer de suas vidas. Algumas dificuldades são apontadas como determinantes à obstrução do movimento integrativo, a saber: a falta de qualificação profissional, o estigma na figura da criança com deficiência, a prioridade dada a rotina de cuidados de hábitos pessoais da criança. O trabalho vem mostrar que a afetividade é uma grande arma facilitadora na aprendizagem dessas crianças portadoras de algum tipo de deficiência. Os sentimentos e emoções constituem as forças básicas da vida e…

QUAL A IMPOTÂNCIA DO EQUILIBRIO EMOCIONAL PARA O PEDAGOGO PONTA GROSSA 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar conceitos sobre, a importância do equilíbrio emocional do pedagogo, é uma breve explicação sobre assuntos que norteiam e compreendem o inicio sobre estes assuntos na educação. Este estudo trata-se de uma pesquisa, elaborada através de uma palestra que trouxe como tema equilíbrio emocional.

2015 SUMÁRIO 1 A Construção da Competência Social da Criança 3 1.1 Tabela 3 2 Desenvolvimento Emocional das Crianças , o brincar e as competências sociais. Desenvolvimento de competências relacionadas à amizade 4 2.1 Pesquisa e relatório sobre : O desenvolvimento e aprendizagem emocional da criança 5 2.1.1 A Afetividade na Relação Professor-Aluno 6 3.Considerações Finais......................................................................................... 7 4…

Professor-Aluno. Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Licenciada em Pedagogia, orientado pela Profª Maria Solange Duarte Guimarães. Ribeirão Pires 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO “Dedico ao meu filho, o precioso João Heitor, que me ensinou a verdadeira forma de amar”. Sua vida filho é a razão da minha existência, a luz da minha vida, o motivo pelo qual o Senhor me trouxe a esse mundo – ter a bênção de ser sua mãe! “Que esse…

DISCIPLINA: Crescimento e Desenvolvimento Humano CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 h/aulas Professor: Paulo Roberto Rabelo Leal I-EMENTA Processo de crescimento e desenvolvimento do ser humano. Fatores que influenciam esse processo nas diferentes etapas da vida. O papel da prática de atividade física nesse processo. II-OBJETIVOS GERAIS Promover conhecimento acerca do processo de crescimento e desenvolvimento do ser humano - desde a concepção até a morte - propiciando um…

afastando-se da realidade e transformando-a em objeto de investigação. O conhecimento acumulado no cotidiano e passado pelas gerações é chamado de senso comum e se caracteriza por ser intuitivo e espontâneo. Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelência: é o cotidiano. É no cotidiano que tudo flui, que as coisas acontecem, que nos sentimos vivos, que vivemos a realidade. Nesse instante estou lendo um livro de psicologia, logo mais estarei em uma sala de…