Trabalho Sistema Circulatório

.......................09 2.2 SISTEMAS FISIOLÓGICOS........................................................................09 2.2.1 Sistema Musculo esquelético...................................................................11 2.2.2 Sistema Circulátorio.................................................................................00 2.2.3 Sistema Linfático......................................................................................00 2.2.4 Sistema Endócrino.....................

Índice Introdução 2 Sistema circulatório nos animais 3 Coração 4 Definição do coração 4 Constituição do coração 4 Tipos de circulação 5 Pequena circulação 5 Grande circulação 5 Diferença ente as circulações 6 Circulação simples: 6 Circulação dupla incompleta: 6

integrada, relacionando os sistemas circulatório, respiratório e digestório Conteúdos - Transformação dos alimentos; - Transporte dos nutrientes e oxigênio pelo sistema circulatório; - Obtenção de energia utilizando oxigênio; - Relação entre os sistemas digestório, circulatório e respiratório. Anos 4º e 5º Tempo estimado Duas ou três aulas (caso a avaliação seja realizada em sala de aula) Material necessário - Folhas de papel A4; - Imagens do sistema…

características as propriedades dos vasos sanguíneos, do sistema os controles homeostáticos que regulam o fluxo de sangue e o controle da pressão arterial. Objetivos: Após o estudo dessa unidade você devera ser capaz de; Entender o funcionamento do sistema cardiovascular; Definir os diferentes vasos sanguíneos Descrever o funcionamento do coração Entender o controle da pressão arterial. 4.1 INTRODUÇÃO O coração é um órgão do sistema cardiovascular situado…

RESUMO - SISTEMA CARDIOVASCULAR A função básica do sistema circulatório é a de levar material nutritivo e oxigênio para as células, e carregar resíduos do metabolismo celular para os órgãos que farão sua eliminação que são por exemplo o fígado e os rins. Porém existe uma força que impulsiona o sangue até os tecidos e o responsável por isso é o coração. O coração poderia ser comparado com uma bomba propulsora que produz trabalho através da contração de suas…

os sistemas circulatório, respiratório e digestório. Conteúdo(s) Transformação dos alimentos; Transporte dos nutrientes e oxigênio pelo sistema circulatório; Obtenção de energia utilizando oxigênio; Relação entre os sistemas digestório, circulatório e respiratório. Ano(s) 4º 5º Tempo estimado 2 a 3 aulas Material necessário Folhas de papel A4 Imagens do sistema digestório Desenvolvimento 1ª etapa Faça três pequenos cartões a serem distribuídos aos alunos, contendo: Cartão…

1. Introdução 2. O corpo humano 3. Sistema Circulatório a. O Coração b. Vasos Sanguíneos c. Constituição do Sangue d. Circulação do Sangue 4. Sistema Respiratório a. Transporte de Gases Respiratórios b. Respiração 5. Conclusão 6. Bibliografia 7. No âmbito da disciplina de Educação Física, foi-nos proposto fazer um trabalho escrito para o módulo 2.5. O mesmo é sobre o Corpo Humano, mais especificamente sobre dois sistemas (circulatório e respiratório) que fazem parte do nosso

BIOFÍSICA DA CIRCULAÇÃO SANGUÍNEA Sistema circulatório Eletrocardiograma Pressão arterial SISTEMA CIRCULATÓRIO  Três componentes 1- O coração - uma bomba. 2- Os vasos sanguíneos - rede contínua. 3- O sangue Coração  Dividido em quatro câmaras: duas superiores, os átrios duas inferiores, os ventrículos.  Na função cardíaca, o sangue flui dos átrios para os ventrículos.  Cada átrio fornece sangue ao seu respectivo ventrículo; átrio direito para o ventrículo direito

Introdução O presente trabalho proposto pela professora que leciona a disciplina Princípios e Propostas Metodológicas de Ciências na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, tem por objetivo apresentar o Sistema Circulatório, bem como o que compõe o sistema e qual sua função. Durante o desenvolvimento será relacionado teoria e prática a fim de esboçar um projeto para a turma de 4º ano do Ensino Fundamental. O projeto parte de uma problematização elaborada pelas alunas, mas que

Educação/ Ensino-aprendizagem ABORDAGEM LÚDICA PARA ENSINO DO SISTEMA IMUNOLOGICO E SISTEMA CIRCULATORIO Síntese: Proposta de abordagem lúdica para aproveitamento conciso da sala-de-aula com o objetivo de facilitar a assimilação dos conteúdos propostos, sistema circulatório e imunológico, de forma dinâmica. Amanda Alexandrino Carvalho amanda_lyka@hotmail.com Bolsista do Prog. Inst. de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, UFT Tatiane Torcato de Oliveira Bolsista do Prog.…